在学习英语时，太多的孩子付出了十倍努力，却连一分收获都没有。问题出在哪了？出在学习方法错了。其实，学习英语是一件简单的事情。

我们可以先回忆一下，我们小时候都是怎么学会汉语的：往往是妈妈说一句，我们跟着说一句；爸爸说一句话，我们跟着学一句。渐渐地，我们掌握的词汇越来越多，把词汇变成短语，再变成长句子……这就是学习语言的正道，也是所有人学习语言的最基本的方法。

可是现在的英语教学却把重点放在教授语法上，把重点放在背诵单词上，仿佛学会了语法，再把单词放进去，英语就可以学会了。如果这样学习英语，我保证你20年后依然学不会。

世界上的所有语言，都是先有语言，后有语法。语言是按照人们的日常生活和习惯需要逐渐产生的，而语法是人们通过大量的语言现象总结出来的规律。而这种提升，是以舍掉具体原型为代价的——据考证，任何一条语法，都有30%以上的例外现象。所以，即使我们把语法背诵下来，也不能保证通过语法套出来的句子100%正确。

在我看来，要想学好英语，必须掌握以下六大方法。

模仿

学习语言的关键是模仿，也就是别人怎么说，你就怎么说，不要去分析对方用了哪些语法，用了哪些单词。通过不断地模仿，单词与语法会慢慢地渗进你的潜意识，进而变成记忆。

这个过程是漫长的，但是，一旦深入脑海，将很难被抹去。这就像你刚刚出生时，虽然你对世界一无所知，但爸爸、妈妈总是抱着你，不停地告诉你这是什么，那是什么。你通过直觉不断地确认接收到的信息，渐渐地明白了那个一直抱着你、饿了给你奶吃、 冷了给你衣服穿、一脸微笑不断地对着你叫着“妈妈”的人，就是妈妈。而那个当你跌倒的时候把你扶起、当你郁闷的时候陪你一起玩、把你放到他的后背上给你快乐、让你把他当马骑的人，是爸爸。

总之，要想学习英语，必须建立在感性的基础之上，通过不断地模仿，然后产生记忆力。

以句子为基本单位

学习语言，必须以句子为基本单位。因为句子不仅包含词汇、短语、语法，又有具体的语言场景，有利于我们更准确地掌握一个词的音、形、义及语法规则，从而使学习效果大大提高。如果仅以单词为单位，即使记了很多单词，学了很多语法，也很可能到需要用时大脑却混沌一片。

大声朗读

大声朗读是学习语言的最简单有效的方法。

如果家长想让孩子学好英语，请为孩子选出50篇优秀的英语文章，并让孩子对每一篇文章大声朗读50遍。

实际上，一篇文章只需朗读30遍就可以背下来，之所以要朗读50遍，是因为读得遍数越多，孩子对文章使用的语法就越了解，语感越好，单词也记得更牢。

大量阅读

要想学好英语，必须大量阅读。因为中国的孩子缺少学习英语的社会环境，所以，家长要为孩子选购大量的与孩子的英文水平相当的外语书籍，比如英汉对照的小册子、杂志、动漫等。

阅读时不需要每一个单词都搞懂，只需搞清楚关键词的含义即可。通过联系上下文，其他陌生单词的意思是可以猜出来的。这样，随着阅读量的增加，单词量也能得到极大的提高。

反复地听

在英语听力这个问题上，许多孩子贪多贪快，希望听一遍就能完全听懂。但这是不可能的。因为我们对英语的熟悉程度还没有达到一听就懂的水平。

即使听我们自己的母语——汉语，我们很多时候也不可能达到听一遍就完全明白的程度。比如北方人到了南方，虽然大家说的都是中文，但因为对方说的是方言，听起来跟外语没有区别，我们可能只听得懂一两个字。这个时候我们除了多听、反复听，还要结合语境、对方的言语表情进行充分的联想，如此能猜个八九不离十。

其实，练习英语听力也可以采用以上方法，即通过大量的联想，背景知识的积累，再加上反复听，才能越听越顺溜。

大胆地说

要想说好英语，一定要大胆地说，不要怕说错。只有说出口，我们才可能知道哪里说错了，然后通过不断地修正，从而学会正确的表达。

为了加速这一过程，家长应该为孩子创造条件，让其与英语口语特别好的人，尤其是与外国人多交流。一定要告诉孩子不要怕说错了被别人笑话。其实，外国人是不会笑话我们的，反而会无比真诚地纠正我们的各种发音、语法错误。

我相信，只要孩子能够应用以上方法，认真学习，不管他们现在的英语水平有多差，只需要两三年，他们就能够掌握这门语言——不仅可以用流利的英语讲话，还能用纯正的英语写作。