直到上课铃声悠长而刺耳的响完，董啸才慢慢地踱进了本班教室里，他得以成为最后一个进教室、也是此时最受同学们目光关注的人。那一刻的宁静，他想了很多很多，这些思想也是他从来没有过的；包括友情、人生、未来、理想等等等等，可他来不及整理一下自己的思维。门，又一次打开了——是董老师！后面还跟着一个高高大大的男孩——是216班的李成：李成的脸全红了，行走间有些局促。董啸默默地看着他，那种忐忑的感觉，似乎是在李成盯着他看。
李成没有关上教室门，他的后面还跟着一个些微窈窕的身影——申老师也来了。申老师显然有一些不好意思，一丝红晕升上了她的脸颊，不过被她脸上温和的笑遮掩掉了。董啸不由自主地笑了一下。
李成一直想抬起头来，想要高昂着头说几句话，可他终于没有抬起头来，他的声音有些低沉，却也是很清晰，“对不起……大家，我们班的玻璃是我在气愤时不小心打碎的。我……我……我在这里先向大家道个歉，希望大家能够原谅。”说完了这些，李成不再说话了，紧咬着自己的下嘴唇。
在片刻的沉默过后，董啸站了起来——就在自己的座位上，他也不知道自己为什么突然就要站起来，董啸自己也说不清楚。可他感觉自己得站起来。董啸定了定神，董老师眼神很不温和，显然他不想让董啸再说些什么。
可董啸终究还是开口了：“李成，我很佩服你的勇气。说句实话，如果是我，我真的就没有勇气来说出道歉这个字。我代表212班全班同学接受你的道歉。这一切，这一切从篮球赛以来的许多事，不应该成为我们关系、我们两个班关系的阻碍，反而是我们两个班彼此了解信任的基础。我们的班主任也在一块儿工作；沟通，也只有我们的彼此交往才能有沟通（董啸当时不知怎么就想到了‘沟通’这个字眼）。”董啸停顿了一下，对着李成和董老师、申老师微微一笑，又说道：“大家说，对吗？”虽然董啸的话真有些官僚，但大家却也还是很感动，掌声代表了一切，李成——那个本来准备接受责难与尴尬的大男孩——当成哭了起来——可他也在笑着鼓掌。
“我也应该向大家道歉，昨天是我太冒失了。作为一个班主任，也许我太考虑自己班了吧！这种心态太不正确了。希望大家也能够原谅我……”不等掌声落下，申老师又说道，她显然也被这种场景感动了，同学们又用力鼓起了本来就不曾落下的掌声。掌声说明了一切，那些用语言和文字表达不出来的情感。申老师也用力鼓起了掌……大家分明看到，董老师的眼眶也有些湿润了……
当掌声落下，董老师轻轻地拉开教室门时，猛地惊讶，教室门外——竟然全是216班的学生，他们在静静地听着。不用说：又是一片掌声。那一天的掌声特别地多，多得让人感觉不到苦闷，心头满是感动。掌声或许并不能代表什么，可它却把信任和肯定给了他人，也为自己赢得了信任的肯定。
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