- 第5节 对孩子因材施教
-
要想让孩子在社会中更具竞争力,你就要细心观察孩子,发现他的擅长之处,有针对性地培养。让孩子真正拥有一技之长,他在这个社会里才能长久地占有一席之地。
许多家长,看别家孩子某一方面出色,就会有让自己孩子学习此项的冲动,他们认为:别的孩子能做到的,自己的孩子也应该能做到,甚至会比别人更强。
但是,事实果真如此吗?好像不尽然。
我有一位叫陈明的朋友,一天他到同事家去玩,刚好同事的孩子正在弹钢琴,而且弹得十分纯熟。他听得如痴如醉,就问同事的孩子在哪里学的钢琴,同事说给孩子报了钢琴兴趣班,还兴致勃勃地讲孩子曾经在钢琴比赛中获过的奖项。
陈明回家后,就给女儿小莲报了钢琴兴趣班,还不惜花大价钱买了架好钢琴。
小莲没有这方面的天赋,明知道自己在这方面不会有什么收获,但看爸爸下这么大的本,也只好勉强去学钢琴。
本来小莲的成绩就是一般水平,平常的时间用来学习功课都不够,再加上现在又学习钢琴,所以她的成绩每况愈下。而钢琴方面,也因为小莲的音乐感太差,在钢琴兴趣班是最差的一名。
这个结果,让小莲受到了极大的打击,她不愿再去上钢琴兴趣班,并威胁父亲说:“你再逼迫,我就把钢琴砸了。”
面对这样的结果,陈明懊悔地放了手。
看别的孩子某方面优秀,你也让孩子学习,如果孩子刚好对这方面感兴趣,或许能有一定的成绩。
若是你的孩子没有这方面的爱好,或者对它排斥,这样既浪费你的金钱与精力,还会使孩子丢掉许多宝贵的时间,更可怕的是,孩子没有任何进步,有可能还会因此变得自卑。
所以,当你看到别的孩子某方面出色的时候,你可以羡慕,但不要逼迫着孩子也去学习。
我曾接触过一位母亲,她的儿子天生迟钝,从小到大,不管如何努力,成绩总是最后十来名。
这在主要以学习成绩来衡量前途的社会,对母子来说都是一个沉重的打击。孩子变得越来越自卑,而母亲比孩子更加焦虑与痛苦,她担心孩子的未来。
只是,这位母亲没有气馁,她决定从别的方面培养孩子。
一次,看到挂在墙上的体育奖状,这位母亲眼睛一亮,决定从此下手。她知道儿子不仅耐力好,而且力量过人,每次学校举行的运动会,他总能在投掷方面拿第一,在长跑项目上也多次获得名次。
为了让孩子变得自信,她就在孩子面前经常提他在体育方面获得的成绩,同时,还抽空与孩子一起长跑,投掷重物。
不仅如此,母亲还特地找到学校的体育老师,聘请他在课外单独辅导自己的孩子。以后,每学期都是如此。
这样,孩子在体育老师系统的教导下,掌握了一些方法、技巧,各个体育项目的成绩都提高了很多。
最后,这个孩子被选送到一所体育学校,并多次在大型体育比赛中,取得良好的成绩,成了一个让许多父母羡慕的孩子。
每个孩子都有强项与弱势,哪怕他是个天生智障的孩子。只要你常留意,根据孩子的特长去培养,一样会使孩子取得骄人的成绩。
所以,要想让孩子在社会中更具竞争力,你就要细心观察孩子,发现他的擅长之处,有针对性地培养。让孩子真正拥有一技之长,这样他在这个社会里才能长久地占有一席之地。
我对因材施教也深有体会,桐桐很小的时候,听见音乐就会扭动身子,和着节拍跳舞。我发现了孩子的这个天赋之后,就把她送到了一个幼儿舞蹈班。
刚刚学习一个月,舞蹈老师就对我说:“你家孩子节奏感太强了,每一个动作都把握得十分到位,将来在舞蹈方面肯定会有所建树。”
舞蹈班老师的话,可能有些夸张,但我觉得,孩子应该学得不会太差。现在桐桐五岁了,在舞蹈方面已经从小朋友中脱颖而出。
今后不管社会竞争多么激烈,我都不会像其他家长那样,眼热别人家的孩子,而会根据孩子的特长,让她去学习自己喜欢的事情。
成老师心语
面对这个竞争激烈的社会,几乎所有的父母都希望孩子能够多学一些知识,多掌握一种技能。
你有这样的想法没错,但不能盲目跟风,而应该根据孩子的天性禀赋,因材施教地去引导与培养,因为只有这样,才会收到良好的教育效果。
- 最新书评 查看所有书评
-
- 发表书评 查看所有书评
-