刚放暑假的时候，少年宫出现人山人海的报名队伍，在人群中，带着孩子报名的绝大部分是妈妈。时下的家庭教育，大多是妈妈在承担着孩子的教育任务。但这种假“单亲”的家庭教育模式，在孩子心理教育上却不是一种乐观的现象。

而假“单亲”除了容易出现家庭不和睦之外，也难以实现角色互补的家庭教育。如今的三口之家当中，大部分的家庭依然是男主外女主内，爸爸在外奔波，而妈妈承担了一切的家务事。

长期缺少父亲的关注，孩子从小感受到心理力量的不足，会产生胆怯、懦弱抑或孤僻的心理，甚至会觉得自己被社会遗弃，从而对社会充满仇恨，走上犯罪的道路。有调查显示，常被父亲拒绝和否认的孩子，易产生焦虑情绪。

在孩子心目中，父亲是智慧、力量、坚强、刚毅的象征，有父亲在身边，孩子才会觉得安全，生活也会更加充满温馨和快乐。父亲的坚强和刚毅给了孩子无穷的力量，也是孩子一生赖以获得安全感的依靠。反之，如果孩子无法从父亲那里获得安全感，就会产生很多问题。更有甚者，在幼儿时期，父爱的缺失会让幼儿缺乏安全感，容易产生疾病。在孩子成长的过程中，会出现情感脆弱，性格怯懦、内向，缺乏社会交往能力，难以应付周围多变的环境等现象。这些消极的因素如果没能在儿童成长的早期得以消除，将会影响孩子的一生。

假“单亲”出现的一个重要原因并不在于父亲不主动参与教育孩子。有些父亲有喝酒、抽烟、开夜车等不良生活习惯，这些习惯会令孩子自然而然地与父亲疏远，父子双方都放弃了交流的可能和机会。

有调查显示，父亲不良嗜好多的孩子发生恐怖、焦虑和偏执问题的可能性分别是父亲无不良嗜好孩子的2～4倍。有不良嗜好的父亲容易无暇照顾和关心孩子的日常生活，更没有时间与孩子交流感情，使其在成长中获得的父爱不足。因而，父亲要主动地规戒自己的不良生活习惯。

现在许多孩子都存在着社会化障碍，像温室里的花草，经不起风吹雨打；像笼中的小鸟，放出去也不会飞，只能“窝里横”，出门就傻了，生存能力极大下降。这很明显是保护和照顾太多，而社会化的要求和训练太少了，也就是说，父亲失职了。

失去母亲的孩子是可怜的，失去父亲的孩子是可忧的。“世上只有妈妈好，可是爸爸也不错。”

父子关系是儿童生命中第二个重要关系。父子间在孩子婴儿期建立的良好关系，其作用比人们的想象要大得多。孩子的种种与性别角色相符合的行为是和爸爸的教养分不开的。男孩从爸爸那里模仿、学习“男子汉气概”，女孩从爸爸那里学习与异性接触、交往的经验。

有人比较了社会上有成就和无成就的人，发现人的成就大小同父子关系密切相关。有成就者一般和爸爸的关系亲密；孩子在学校的学习成绩、社会能力与父子关系有关：若父子关系冷淡，则孩子在数学和阅读理解方面的成绩就会较低，在人际关系中没有安全感，自尊心较差，常表现为焦虑不安，很难和他人友好相处。

俗话说，母爱如水，父爱如山。当母亲含辛茹苦地照顾孩子时，父亲也在努力地扮演着上帝赋予他的角色。多少年来，人们在歌颂和赞美母亲的同时，并没有忘记父亲的伟大。让我们来看看世界各地“模范父亲”的故事。

这些好爸爸有的默默无闻，但培养出了名扬天下的人才；有的自己就是世界名人，在教育孩子方面颇有一套。不管这些故事是令人感动或给人启发，它们都真实地再现了父亲对孩子深沉的关爱，显示了父亲在孩子成长过程中的巨大影响力。

著名画家达?芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲，他培养孩子的信条就是：给孩子最大的自由，让孩子发展自己的兴趣。达?芬奇6岁那年上学了，在学校里学了很多知识，但对绘画最感兴趣。一天，他上课不专心听讲，还给老师画了一幅速写。回家后，达?芬奇把速写给父亲看，父亲不仅没有生气，反而夸奖他画得很好，并决定培养他在这方面的才华。

正是因为父亲如此开明，达?芬奇才能全身心投人到自己喜爱的绘画中，甚至敢专门画画恐吓爸爸。一次，他花了一个月时问，在盾牌上画了一个两眼冒火、鼻孔生烟，看起来十分可怕的．女妖头。为了把父亲吓一跳，他还关紧窗户，只让一缕光线照到女妖头的脸上。父亲一进家就被盾牌上的画吓坏了，可是等达-芬奇哈哈大笑地解释完，他并没有责备儿子。

16岁那年，父亲把达?芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画。

在维罗奇奥的指导下，达?芬奇刻苦学习，掌握了很多绘画技巧，终于成为一代大画家。

丹麦童话 安徒生出生在富恩岛上一个叫奥塞登的小城镇，那里有不少贵族和地主，而安徒生的父亲只是个穷鞋匠，母亲是个洗衣妇。贵族地主们怕降低了自己的身份，从不让自己的孩子和安徒生一起玩。安徒生的父亲对此非常气愤，但一点也没有在孩子面前表露，反而十分轻松地对安徒生说：“孩子，别人不跟你玩，爸爸来陪你玩吧!”

父亲亲自把安徒生简陋的房间布置得像一个小博物馆，墙J：

挂了许多图画和做装饰用的瓷器，橱窗柜上摆了一些玩具，书架上摆满r书籍和歌潜，就是门玻璃上，也画了一幅风景画。父亲还经常给安徒生讲《一千零一夜》等童话故事，有时给他念一段丹麦喜剧 荷尔堡或者英国莎士比亚的剧本。

为了丰富安徒生的精神世界，父亲还鼓励安徒生让他到街头去看埋头工作的手艺人、弯腰曲背的老乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族等人的生活。所有这些经历为安徒生以后写出《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等童话故事打下了良好的生活基础。

世界软件业巨头——微软公司的老总比尔?盖茨出身于美国西雅图一个富裕的律师家庭，他父亲威廉非常注重从小培养他“凭本事打拼”的意识。

威廉说：“重要的是要让孩子知道自己能够赚钱，而目．不管做什么事情都要有信心和干劲。”盖茨帮家里做事，父亲总是给一点小报酬来激发他的热情，让他懂得工作是通往幸福的台阶。

威廉表示，这样做可以使孩子了解现实社会和外部世界，也可以让孩子懂得大家一起劳动，一起追求同一目标的快乐。

上私立高中时，盖茨就和朋友一同开发了计算市内交通量的软件，并在竞争中取胜，签订了一份数额不小的合同。再后来，学校的负责人雇用他们编制教学计划，盖茨还与人合作，编写了企业的工资系统用的程序。威廉夸奖说“盖茨是通过劳动获取报酬的”。

泰国总理他信是第四代泰国华裔，也是东南亚著名的“电信大亨”，家里十分富裕。但是，现年55岁的他信对自己的一子二女要求非常严格，甚至主动要求孩子出去“受苦”，去体验、长见识。

2004年3月，小女儿贝东丹高考结束后，他信把女儿送到曼谷一家麦当劳餐厅打工，贝东丹一时间成了泰国媒体关注的焦点。他信说：“我就是想让她有这个经历，让她了解生活，从而能更快地适应工作，适应社会，并培养责任感。”

父爱是造就天才的关键。在孩子的成长过程中，父爱和母爱有各自不同的影响、作用。母爱可使子女身体和情感得到健康的发展，父爱则表现在教会孩子怎样应付和解决他们遇到的各种人生问题；母爱代表人性和社会生活情感的方面，父爱则往往象征着事业、秩序、思想、冒险和奋斗，代表的是理性方面，其主要表现在对孩子成就感的培养上，孩子在学校的学习成绩还有学习能力也与父亲有关。据有关机构调查表明，如果孩子有一个好的父亲，则孩子在数学和阅渎理解方面的能力就会比较强，在人际关系上会有安全感，自尊心也比较强，较容易与人相处。所以，从某种意义上来说，父爱远远胜过母爱。孩子最理想的人格是同时具备了父爱和母爱两方面的内容。现在较为普遍出现的问题是，一些做父亲的往往忽视甚至完全放弃自己的教育责任，致使孩子所受的父性教育严重不足。这样的孩子容易形成所谓的“偏阴性格”，脆弱、胆小、依赖性强、多愁善感、独立性差。父亲应“亲临”教育第一线，这样才有利于培养孩子的健康人格和自主能力，使孩子更好地适应现实世界和未来社会。

有人说“一个好父亲胜过100个教师”，我想提醒所有的父亲：孩子的成长、成才的培养，父亲绝不能走开!