下面这几句话，相信我们经常能听到：

“爸爸妈妈工作已经很辛苦了，你要乖呀！”

“妈妈那么辛苦还不是为了你？”

“如果你听话，妈妈就不会生气。”

“爸爸已经说过N次了，你听了吗？”

在父母眼里，孩子都是一个宝。爱孩子是父母的一种天性，父母对孩子的爱应该是无条件的，不应该像许多父母所说的：“我养你这么不容易，你一定要好好学习。”“你考上大学才是爸爸妈妈的最爱的孩子。”这种爱，因为父母对孩子提出的各种各样的条件而大打折扣。在孩子心里，他们会认为父母爱的是他的成绩，爱的是他为父母带来的荣誉，并不是他。这样，孩子与父母之间就会产生一种沟通障碍，孩子也会封闭自己的内心，拒绝与父母进行思想沟通。

美国亲子教育专家盖瑞·查普曼和罗斯·甘伯认为：“无条件的爱就是无论孩子的情况如何，都爱他们。也就是说，不管孩子长相如何，天资、弱点或缺陷如何，也不管父母的期望多高，不管孩子的表现如何，都要爱他们。但这并不表示我们喜欢孩子的所有行为，而是意味着我们对孩子永远给予并表示爱，即便他们行为不佳。”

这里有两个片段，我们可以对比一下：

片段一：

小孩：这个故事很没劲。

爸爸：哪里，这个故事很有趣。

小孩：我讨厌读书，生词太多了。

爸爸：你真笨！这些词都很容易。

小孩：读书太难了！

爸爸：你试也没试过，怎么知道难呢？你真懒！

片段二：

小孩：这个故事真没劲。

爸爸：哦，也许这个故事里讲的事情你不喜欢。

小孩：这个故事太乏味了。故事中的人物与我有什么关系？

爸爸：哦，你对这个人物不感兴趣，对吗？

小孩：不过我喜欢我们读的最后一个故事，那是讲一匹马和一条狗的故事。

爸爸：听起来你喜欢读有关动物的故事。

小孩：是。我想读完这一篇后，还要找一本有关狗的故事来。

爸爸：我一定帮你找一本。下次我们一道去图书馆。

从这两个片段中，可以看到，当孩子的感受被否定时，他们很容易泄气，失去信心。而当消极的感受被理解、认可，孩子会感到受鼓励而继续努力。其实，孩子的任何行为都是有原因的，找到原因才能找到正确的解决办法。而不是简单粗暴的禁止、训斥和打骂。

请看下面的这个教育情景：

一次，儿子患感冒，咳嗽得很厉害。医生给他开了消炎药和止咳药，我先把消炎药给他吃了。然后对正在摆弄玩具的儿子说：“半个小时后，把止咳药吃了。”他很痛快地答应了。过了好一会儿问他：“药吃了吗？”他说：“爸爸，我都吃了。”我一听，急了：“我不给你吃过消炎药了吗？怎么又吃一次？而且，那消炎药是随便吃的吗？赶快多喝水。”于是，给他倒了一大杯水。这时，他乖乖地把一大杯子水都喝了。我告诉他马上洗漱睡觉，等我洗漱完后，看见儿子乖乖地躺在床上，被子盖得紧紧的，只露出一个小脑袋，眼睛睁得大大的，脸上没有丝毫的表情。我知道儿子现在紧张了，他可能担心药会对他身体有害，所以怀着恐惧和不安的心情睡觉。这对他的身心健康可不好。

于是我躺在他身边只管笑。在以往，他肯定会问我笑什么，可是今天他什么反应都没有。我知道，他正惦着自己做的那件糊涂事。于是我问他：“儿子，你知道我笑什么吗？”他说：“不知道。”我说：“我们家好像要出一个大科学家了。”为了调动他的情绪，我说：“是哪位大科学家把怀表当鸡蛋煮到锅里去了？”他非常兴奋地说：“牛顿。”“还有哪位数学家走路读书碰到电线杆上了？”他高兴地说：“陈景润。”“那我家公子安装电动潜水艇竟把药给吃错了，是不是也具备大科学家做事那种投入、专注的素质了？爸爸真为你高兴。”

这时，儿子的脸上除了荡漾着幸福，他探出小脑袋，伸着小脖子说：“爸爸，对不起，儿子又让您生气了。不过，您更应该为您的儿子高兴，我是第一次自己安装L1-581电动潜水艇的，它这里还有自动浮沉装置。我是第一次成功安装电动潜水艇的，上次那艘泰坦尼克号是表哥帮我装的。您让我吃药时，我正沉浸在无比喜悦之中，为自己的成功而自豪和骄傲，所以就把药吃错了……”

一份纯真的爱，让孩子体会到快乐，享受了温情，更为孩子打开了一扇爱的天窗。其实，孩子的心灵是一个没有杂质的净地，没有谎言，没有欺骗，一切都直来直去，他们的行为都是基于想满足自己某种单纯需要所致。也就是说，孩子的感受和行为之间是有直接联系的。当孩子感觉愉快时，他们的行为就良好、正确。但如果父母对他们的行为缺乏敏锐触觉，则可能引起不良的行为问题，因此，在平常的生活教育中，要认可他们的感受！理解他们的感受！

比如，当孩子考砸时，不能说：“你怎么这么笨，为什么别人就比你聪明？”这是很伤孩子自尊心的，更重要的是，孩子会觉得你根本就不爱他，在这种情况下，你的孩子不可能跟你讨论他学习上的事情，甚至不愿意与你谈论其它关于他的事情。

无条件的爱，就是对孩子无条件地接纳，给孩子安全感。让他充分地感受到，你永远都是他最值得信赖、最可靠的人，从而他会获得一种强大的力量，一种战胜一切困难的力量和自信。孩子的聪明才智只有在宽松、愉悦、安全的情况下，才能发挥出来。