当前位置: 图书频道> 儿童教育> 教子有方 学而有道:知识的点金术> 第 4 章 小学部分 养成良好的学习习惯
第11节 做事善始善终,持之以恒

我们每个人都有自己的梦想,都想成就一番事业,其中一个很重要的因素就是要有恒心,持之以恒方能达到最终目的,成功人士的背后总会有一个“恒”字的。

谁都有这样的体会,在学一项本领时,入门后进步很快,当达到一定水平后,再想前进一步很困难,如果无恒心,也就止步了。可见恒心对孩子的发展和进步是非常重要的。那么,作为家长,如何才能培养孩子的恒心呢?

1.善于培养、保护、利用孩子的学习兴趣

兴趣,能激发孩子参加活动的积极情绪,促使孩子在活动中表现出更好的创造力。所以,在家庭活动中增加活动和学习内容的趣味性、生动性,让方式灵活多变,如多采用游戏、比赛、表演、抢答、故事等形式,使活动过程本身就能吸引住孩子,这对孩子善始善终地做某件事能起促进作用。

2.帮助孩子确定具体的、可行的目标

目标是某一行动要达到的某种意想结果的标准、规格或状态,它制约着行为的方向。一个人只有主动、自觉地去实现既定的目标,为实现目标而不懈努力,才能体现出他的恒心。对孩子来说,只有具体的、可行的目标,才有可能促使他去实现这一目标。所谓具体的目标是指该做什么,怎样去做,要达到怎样的要求,必须一清二楚;所谓可行的目标是指确定的目标要与孩子的年龄、经验、能力水平相适应,孩子经过自身的努力能够实现,即目标不要定得太低或太高。太低,孩子学不到新东西,没有学的兴趣;太高,孩子难以实现,即使有一定毅力的孩子也会放弃。因此,只有在短期内孩子经过努力可以实现的目标,才能激励孩子去进取。孩子完成一个目标后,成功的喜悦会强化孩子的进取精神,激起他确定下一个目标的热忱,从而养成不断进取的习惯。

3.让孩子学会自我监督

对某个活动要持之以恒,须靠自己的自觉行为。因此,让孩子学会检查、监督自己是否朝既定的目标努力是必要的。要让孩子学会自我检查、自我监督,可以从父母的检查和鼓励开始。例如,与孩子共同确定某种活动、某个目标后,每天检查孩子完成的情况,并让孩子自我评价做得怎样,对孩子的良好表现给予鼓励,对做得不够好的要引导、激励孩子改正。当孩子大一点后,可以为孩子画张自我鉴定表格,让孩子对完成学习计划、良好行为习惯、某种活动目标等情况进行打分,并定期把自我鉴定表交给学校老师,让老师了解、表扬孩子的自觉行为,对孩子的自我监督进行监督。这样,孩子学会自我评价、自我监督后,才能督促自己持之以恒地从事某种活动。

4.培养孩子善始善终的能力和习惯

在学习或生活中的任何一件该做的事情,我们都严格要求孩子善始善终地按预定计划完成,绝不允许半途而废。这种能力必须从小培养,长大之后,养成了坏习惯,就难以纠正了。

有一位家长是这样培养孩子的恒心的:为了培养孩子的恒心,家长坚持每天让小孩做一件小事,每天晚上将一个小桶从厨房拎到房间。就这么一件小小的事,能够坚持几年也是非常不容易的!起初,孩子对这件事很不理解,也很不满,她极不情愿地做着这件事,迫于无奈,她还是每天坚持着去做。时间长了,她也慢慢接受了。

培养孩子的恒心有很多方法,你可以让孩子每天早上去锻炼身体,在长期的坚持中让孩子学会做事的持之以恒。也可以让孩子每天写日记,这都是学会坚持的好办法,恒心就在这一点一滴中形成了。


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