俗话说“马不喝水强按头”。但不论多么驯服的马，只要它不渴，尽管能将它牵到河边，也无法让它自行饮水。同样，孩子对学习没有兴趣，无论你怎样强迫，只要他本人不想学，那他就学不到东西。有的孩子对学习缺乏兴趣，家长就用打、骂、不给饭吃等手段强迫孩子学，这样做是不会有好结果的。要让孩子乐于学，应该给孩子一个快乐的心情，尊重学习的规律、尊重孩子的天性，让孩子拥有一些自由的空间，而不要催逼孩子、强迫孩子，那样对孩子的身心是十分有害的。那么，父母如何改变引导孩子对学习产生兴趣，打破强迫学习的误区，让孩子主动学习呢？

1.要让孩子认识到知识有用

这是调动孩子学习积极性的根本。在这点上，不能光向孩子讲大道理，要让孩子在脑子里有一个具体的印象。

2.父母要信任自己的孩子

父母应该让孩子有被信任的感觉。家长越信任孩子，孩子就越会讲信用。否则，他就会对你撒谎，对你进行反抗。例如，有些父母因害怕孩子交上坏朋友或异性朋友而不愿给孩子自由的空间，甚至不择手段地了解、侦察孩子的动向，监听孩子的电话，偷看孩子的日记和信件。父母的这些行为，不仅不能达到教育的目的，反而会引起孩子的强烈反感，严重伤害孩子的感情，导致孩子的敌对行为。

3.培养孩子的某种特长，带动孩子全面发展

父母应尽可能地让孩子参加各种活动，让他在活动中去试探、观察、感受，给他一个展示才能的机会，一旦他的某一方面才能被人肯定，他就会对自己有信心，学习兴趣也就随之上升。

4.给孩子创造自由空间

父母要给孩子一定的时间和空间，不要过分看管，更不应实施监控。应让孩子有权拥有一定的隐私。父母不必对孩子的什么事情都十分清楚。该让孩子自己做的事就应让其自己去做，该孩子自己管的事就让其自己管。千万不要把给予孩子的时间和空间当作是对孩子的施舍，在这方面和孩子讲条件，否则，会对孩子的心灵造成伤害，使孩子对学习产生反感。

为了孩子学有所成，父母对孩子实施一定的管束是十分必要的，但要做到管之得法，管之有度。父母管理孩子决不是越严越好，越苛刻越好，要有张有驰。正如幼苗需要自由的空气和灿烂的阳光。否则，再好的苗子也不能开花结果，再聪明的孩子也不能健康成长。

5.要帮助孩子消除学习艰苦的印象

当孩子对不喜欢的科目产生畏难情绪时，应让他先做一会儿自己擅长的科目。

除此之外，最主要的是父母要以身作则，做出表率。身教胜于言教，孩子学习时，家长也学习，久而久之，家里有了浓厚的学习气氛，孩子就会把学习当作一件很自然的事，而不用父母去强迫了。