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第3节 爱得有分寸,孩子才优秀完整版目录

 

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  第一章  给孩子财富,不如给他正确的爱
  对于绝大部分家庭来说,小孩不缺吃不缺穿,缺的是父母正确的爱。比如,有人曾说过我,几乎从不批评孩子,难道我的孩子就这么令我满意吗?辰辰真的没有缺点吗?肯定不是,只是我从不带着找缺点的挑剔眼神看他。即使他真的做错了,我也只是引导他去认识自己的错误,从来不对他说你犯了个什么样的错误,或者说你做得不好。
  1. 养育的初衷  /  2
  2. 成功教育的标准是什么  /  7
  3. 不苛求孩子“十全十美”  /  12
  4. 好孩子是夸出来的  /  18
  5. 孩子,你一定要爱你的爸爸  /  24
  6. 父母越用心,孩子越糟糕吗  /  29
  7. 向“暴力爱”说“不”  /  35
  8. 你患了爱的强迫症吗  /  40
  第二章  像尊重大人一样尊重孩子
  辰辰说:“妈妈,我知道你喜欢写日记,尤其是关于我的日记,可是你只能自己写自己看,不能放在你的签名上,也不能发到微博上,尤其是我的糗事。” 其实孩子和大人一样好面子,父母认为完全是莞尔一笑的事情,孩子却看得比天都大,甚至认为是不可触碰的隐私。尊重孩子,信任孩子,愿意和他平等沟通,他才会把真实的想法说出来。
  1. 那条门缝不见了  /  44
  2. 你泄露过孩子的隐私吗  /  51
  3. 小心孩子的“糖衣炮弹”  /  54
  4. 别让孩子抓住你的“把柄”  /  58
  5. 家有小小“破坏王”  /  61
  6. 让孩子走出去  /  65
  7. 错误一定要指出来吗  /  70
  8. 什么时候为孩子“蹲下”  /  75
  第三章  把成绩放一边,先让孩子对学习感兴趣
  辰辰参加器乐比赛,得了第一名,但他说他只想着好好表演,没有去想可以得到什么名次,所以没有想象中那么欣喜若狂。很多孩子本身对输赢并不在意,他们担心父母失望,甚至责骂,所以才会产生一定要赢的心理。孩子争强好胜算不得什么缺点,可是与之相随的是孩子特别不能承受失败,一旦遭受挫折就容易自暴自弃,失去学习的兴趣。
  1. 妈妈的“一千零一夜”  /  80
  2. 给孩子一条退路  /  86
  3. 考砸了?没关系  /  92
  4. 还原学习的本质  /  97
  5. 抓住最佳教育契机  /  102
  6. 学会向孩子“示弱”  /  108
  第四章  三岁看大,七岁看老:种什么因,结什么果
  父母的言行会影响孩子,亲子之间如何互动,对孩子成长有极大的影响。作为辰辰的父母,我们希望辰辰能够对每一个希望得到帮助的人献出他的爱心,我们也希望每一个被帮助的人,真正需要别人的帮助。可毕竟社会有阴暗面,有些事并不需要让孩子太早地接触到。我们要做的是让他看到阳光温馨的一面,以免孩子变得冷漠、多疑。
  1. 喜欢毒蛇和蘑菇的小孩  /  114
  2. 天桥上的乞丐  /  118
  3. 孩子的财商如何培养  /  122
  4. 让孩子自己解决问题  /  126
  5. 吃亏究竟是不是福  /  130
  6. 孩子的第一封来信  /  136
  第五章  孩子的事,让孩子来承担
  辰辰养的乌龟死了,我们既不偷偷替换,又不再买一只回来,就是为了让孩子明白一个事实:小乌龟死了,爸爸妈妈是没有办法使它复活的。要让孩子接受“残酷”的事实,即使他会伤心、哭泣、不肯吃饭。只有父母忍过了这个阶段,懂得利用这些事件去引导孩子,孩子才能懂得珍惜、勇于担当,并且内心强大,能够承受各种挫折。
  1. 只为孩子开一扇窗  /  142
  2. 这是你自己的选择  /  146
  3. 小乌龟之死  /  151
  4. 吃饭是你自己的事  /  156
  5. 不做“听话”的孩子  /  161
  6.“拉菲”的启示  /  167
  7. 让孩子遵守社会规则  /  171
  第六章  面对难题,利于孩子成长是前提
  给老师送礼已经成了普遍现象,但我并没有给辰辰的老师送礼,因为我找不到非给老师送礼不可的理由。每个老师都喜欢优秀的孩子,与其把精力花在想方设法给老师送礼上,倒不如把心思用在教育孩子上。但在某些特殊的日子,我会引导孩子用自己的零花钱为老师买一份小礼物,让孩子明白,自己取得的成绩离不开老师的教育,让他学会感恩。
  1. 该不该陪孩子做作业  /  178
  2. 该不该和老师叫板  /  182
  3. 该不该给老师送礼  /  188
  4. 该不该让老人带孩子  /  193
  5.“纽带”OR“导火线”  /  198
  6. 管理好自己的情绪  /  204
  第七章  爱没法照搬,爱的分寸靠自己
  我身边有很多妈妈,买了很多书,不琢磨书中的道理,却生搬硬套别人的方法,结果伤了孩子也伤了自己。其实,书中的例子大多都具有代表意义。我看书从不照搬,而是习惯于借鉴书中的经验,再根据我家辰辰的具体情况,想出自己的合适办法。如果看几本书,照本宣科就能够教育好孩子,那教育真是一件再简单不过的事了,哪里还会有教育不好的孩子呢!
  1. 尽信书不如无书  /  210
  2. 实施快乐教育还是成功教育  /  215
  3. 父母亏欠孩子的是什么  /  219
  4. 爱的真相  /  224
  后记  /  237
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