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第1节 学会站在孩子的角度看问题
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教育孩子，父母要学会和孩子进行换位思考，从中学习教育的方法和技巧。当他遇到问题时，你能够迅速地从他的位置和角度来看待问题、分析问题，从而有效地解决问题。
妻子上小学的时候，有一次因为身体不舒服，没有去上课间操，不明真相的班主任狠狠地批评了她一顿，还罚她做值日。
她心里很窝火，闷闷不乐地回家后，第一次没有写作业就出去玩了。晚上回家后，母亲问她：“作业写完了吗？”
她摇摇头。母亲耐心地说道：“你以前都是写完作业才会出去玩，今天没写作业就出去。我想一定是有原因的。”
看她不说话，母亲又问她：“是不是在学校遇到不愉快的事情了？”
她点点头。母亲柔声问：“能告诉我吗？或许我可以帮助你。”
听了母亲的话，她心一热，就如实讲了在学校发生的事情。母亲安慰她说：“这事情确实难办，换作我也解决不了这个问题。”接着又说，“你心眼比我活，现在想通了吗？”
“想通了。”听到母亲夸自己，她心里舒服多了，说道。
母亲笑了，说道：“我就知道你会想通的。老师不知道真相，自然会批评你。而且这批评也算不了什么，不就搞卫生嘛，你那么勤劳，扫地是顺手的事。”
她听后，高高兴兴地去写作业了。
当你发现孩子反常时，要先克制住自己。站到他的立场上去想问题，这样，会很容易帮你找到答案。而孩子也会被你的一团和气所感染，把心里话讲给你听。
有个邻居，一提到她的女儿，就有说不完的话：“我女儿今年才十岁，按说还没到青春期呢，怎么就变得这么不听话呢？”
接着她向我讲起最近发生的一件事情。
她女儿跟着姑姑上街，看上了一款漂亮的小裙子，缠着姑姑给她买下来。因为当时带的钱不够，姑姑答应她第二天再带她去买。
不巧的是，第二天裙子被人买走了。她女儿为此闷闷不乐了好长时间。她得知事情后，就到别的商场买回了女儿喜欢的裙子。
她满以为女儿会很高兴，没想到女儿淡淡地说：“我不喜欢这种款式的裙子，你退掉吧。”
她气坏了，说道：“你什么意思啊，你姑姑说就是这款呀。怎么？想瞒我啊。不是我说你呢，你的裙子都那么多了，还买，我看你……”
她女儿大声说：“我再说一遍，我不喜欢这件裙子。”说完赌气回了自己房间。
她生气地对我说：“当时气得我真想打她几下。这几年，她和姑姑走得特近，有很多话，宁可和姑姑说，也不对我说。”
我问她：“你可以好好和她谈一谈，或是向她姑姑了解一下，看看她为什么对你这么有成见。”
她说道：“我一和她说话，她就找借口离开。她多次对姑姑说我太武断，什么事情都得听我的，让她太烦。”
我劝她：“和孩子沟通时，凡事要多听听她的意见，当她的行为让你生气时，你要站在她的角度想一想，她为什么要这么做，想通了，再调整自己的教育方式。”
她很吃惊，问道：“什么？她犯错误了，我还要站在她的角度上去想？”
我说道：“只有这样，你才能真正地了解她，和她交流时就不会有冲突了。”
孩子是一个独立的生命个体，也有自己的思想和主见。父母要想和他达到顺畅的沟通，就要多了解他，凡事站在他的角度上想问题。了解到他真实的想法后，再有针对性地引导他。
桐桐有位要好的同学，每次来我家，总要抱怨父母：“在他们眼里，我一无是处，干什么都不合他们的意。”
她父母都是大学老师，对她要求很高，不但学习要她争全班第一，在其他方面也不能落在同学后面。现在父母给她报了很多特长班。
她说：“我根本就不喜欢舞蹈，可我妈说学舞蹈体型好看，让我学了舞蹈；我不喜欢学棋，可我爸说学棋开发人的智力。唉，现在我一提这些班，头就大了。”
她现在一共上了五个特长班。
她说：“我现在已经感觉不到生活的乐趣了，一想到每天要这样奔波于每个班之间，我就觉得痛苦。每天早上醒来，想到这些事情，就感到恐惧。”
我问她：“既然这么痛苦，为什么不向父母讲出来呢？”
她惊讶地看着我，说道：“我哪里敢对他们提要求啊？上次我说现在课紧了，是不是取消一个班时，我妈狠狠训斥了我一顿，说我太不负责任。”
她又说：“在大人眼里，我们小孩就是一个学习机器，似乎除了学习，再没有别的事情可以做了。都说童年是最美好的时光，我的童年却是不堪回首的。”
父母要想真正地了解孩子，就要听听他的心里话。要做到这一点，需要你放弃大人的成见，客观地认识他的世界，并试着用他的视角来感受他的生活。
成老师心语
教育孩子，父母要学会和孩子进行换位思考，从中学习教育的方法和技巧。当他遇到问题时，你能够迅速地从他的位置和角度来看待问题、分析问题，从而有效地解决问题。
换位思考，是了解孩子真实想法的一个捷径，当你站在孩子的角度看待问题时，会很容易就能赢得他的信任与友谊，同时快速地拉近和他的心理距离。
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