你可以针对孩子的表现对孩子加以赞美，注重孩子的优点，并将其放大，让孩子的积极心态逐渐觉醒，从而改变错误的思想和行为，克服缺点。

　　小胖是桐桐班上一个调皮的孩子，有一次，学校还没放学，我和小胖的爸爸在门口攀谈。
　　“听桐桐说，最近小胖的变化很大，比以前有礼貌多了。”我对他说道。
　　他便给我讲了讲他的教子经：
　　“小胖是个很不安分的孩子，总是爱动，在学校里，还经常欺负小伙伴，老师也拿他没办法，我和他妈妈的话，他更是听不进去。有时候，我和妻子批评他，他就会安静一会儿，但是过不了多长时间，他又会犯老毛病，始终改不掉自己的缺点。我教育他说：‘你如果总是这样，那小朋友都不爱和你玩了。’但他根本就不听。
　　“一次，我发现小胖很喜欢拆卸家里的‘小机械’，就想着把他向这方面引导，希望这样能转移小胖过剩的精力。我将小胖带到小区门口修理自行车的师傅那里，因为和那位师傅很熟，所以他答应教小胖一些简单的修理自行车的工作。
　　“那位师傅教小胖把刚送来的自行车擦干净、安装小零件，这都是很基本的。如果零件装不好，一眼便能看出来。第一天，小胖装零件的时候，即使一个很小的零件被小胖装好，我都会表扬他。如果他第一次没装好，我也会鼓励他反复安装，直到成功。就这样，每天我都会坚持让小胖去那里修自行车，一周左右的时间，我就发现小胖变了，做事变得认真，喜欢自己动手。看来，是我的教育发挥作用了。”