当前位置: 图书频道> 儿童教育> 管教:决定孩子一辈子的事> 第 3 章 赏识激励是促进孩子进步的最佳手段
第6节 不拿孩子和他人随便比较

  每个孩子都是特别的。你不要把注意力放在自己孩子和别的孩子的比较上,要知道有些东西是自己的孩子再怎么学也学不来的。作为家长,要将注意力放在孩子与自己相比的每一个小进步之上。

  我刚上小学那段时间,有一次,我的语文成绩考了九十八分,回家后,我把这个消息告诉妈妈,妈妈说:“儿子,你真棒。”记得那天晚上妈妈为我做了我喜欢吃的菜,这让我很开心。
  后来有一次,我的语文成绩考了九十分。当我把试卷拿给妈妈看的时候,妈妈的表情立刻就黯淡下来,说:“怎么考这么点儿?为什么没有上次考得多?”
  我说:“这次的题目有些难。”
  “那你们班上有没有比你考得高的?”妈妈接着问我。
  “有……有五个人。”
  “那你还好意思给我看你的成绩单?以后考不到班上前三名,你就别拿给我看。”妈妈很生气。我当时很失望,不知道妈妈是关心我,还是关心我的成绩。



  在这里,我的妈妈当时就进入了一个误区,她盲目地将我和我的同学进行比较,而没有考虑到试题的难易。只看到我的成绩下降,就开始批评我,大大地打击了我的自尊心。


  当然,不只是我的妈妈,很多时候,你也会不经意地说“你看李叔叔家的孩子,每次都是班上的第一名”、“人家小华多让家长省心”等。
  你在说的时候,可能只是图嘴上的一时痛快,想激起孩子的进取心。但是孩子不一定可以理解你的“良苦用心”。孩子可能会在心里憎恨你所表扬的那个人,也会在心里和你疏远。
  妈妈没有看到我能力的提高,而是看到了我和别人的差距,如果她换种方式和我说,我也许会将妈妈的话当成对自己的鼓励,可是,妈妈的语气,让我体会到了她对我的嘲笑。
  当时,我的唯一想法是,要是我的妈妈是刘刚的妈妈就好了。
  我说这句话,是有根据的。
  有一次,下午放学后,我去刘刚家做作业,正好是在考试之后。刘刚的成绩不如我的成绩高,可是刘刚的妈妈看了刘刚的成绩之后,却没有责怪刘刚,还高兴地说:“刘刚,这次你的成绩比上次有进步,不错。”
  刘刚听见妈妈的话,开心地站起来,说:“妈妈,我保证,下次考试成绩更理想。”
  “不用你保证,只要你一次比一次有进步就行。”刘刚的妈妈这样对他说。当我听见这句话的时候,心里感觉很温暖,充满了进步的力量。
  我当时不解地想:“为什么我妈妈总是说我不如别人,可是刘刚的妈妈却不那样对刘刚?”那时,我的想法就是,如果刘刚的妈妈是我的妈妈,不会拿我和别的孩子比较,那该有多好。





  记得桐桐刚出生不久,妻子就对我说:“如果桐桐皮肤不这么黑就好了。隔壁妞妞的皮肤多好。”说完还带着一声叹息。
  这时,我都会对妻子说:“如果孩子的皮肤白,那就不是桐桐了。所以,不能把孩子盲目地和别的孩子比较,这样的比较是没有意义的,也是徒劳的。因为,每个孩子都是独一无二的。”
  妻子似乎也认同了我的观点,虽然之后的日子,她会拿桐桐的成绩和别的孩子比较,但是在桐桐的皮肤问题上,她再也没有盲目比较过。


  成老师心语

  身为父母的你,经常拿孩子的缺点和别的孩子的优点比较,相信也是希望孩子以别的孩子为榜样,学习别的孩子的优点,取得进步。你的本意是好的,但是往往因为你对孩子的期望过高,使效果与你的期望大相径庭。
  每个孩子都是特别的。你不要把注意力放在自己孩子和别的孩子的比较上,要知道有些东西是自己的孩子再怎么学也学不来的。作为家长,要将注意力放在孩子与自己相比的每一个小进步之上。


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