当前位置: 图书频道> 儿童教育> 《弟子规》里的家教智慧> 第 13 章 智慧12:提高孩子的情绪控制能力
第2节 上章

  1.延长满足孩子的需求

  溺爱下长大的孩子,性格容易娇纵、蛮横,一旦要求得不到满足,就会发脾气,长大后缺乏情绪控制力。研究表明,在家长理智爱护下长大的孩子情绪控制力更强。

  比如,在家长做事情的时候,孩子要家长陪他玩,家长告诉孩子稍等一会儿,因为妈妈正在做事情。性格急躁,或者被娇惯的孩子就会发脾气,家长不要理他,专心把自己正在做的事情做好。一次两次,孩子就不会闹了,就能耐心等待。

  如果孩子表现出很强的控制情绪能力,家长一定要给予表扬。比如,妈妈给他三块糖,对他说,上午吃一块,中午吃一块,晚上吃一块。孩子做到了,妈妈一定不要忘了夸奖孩子一下。因为孩子做到这一点很不容易,可能经过了很多次的思想斗争。父母的肯定对孩子是一种鼓励,他会在这方面更严格要求自己。

  2.倾听孩子,释放压力

  孩子发怒的时候,如果家长一再追问为什么发怒,可能会带来另一个怒火高潮,家长不理他,他或许会想自己的父母一点都不关心自己,自己都气成这样了,他们一点都没察觉,孩子心理逆反很可能自暴自弃。有一位妈妈,她的手法就很高明,不到五分钟,就让女儿快乐起来了。



  李凝苦着一张脸进屋的时候,妈妈正在收拾茶几。女儿今天去参加好朋友的生日会了,去的时候非常开心,她说她精心挑选的这份生日礼物一定会让好朋友感动不已!还有一件令女儿兴奋的事情,就是舅舅送的一条白纱裙子,今天终于派上用场了。

  谁想到,女儿回来的时候,情绪这么差!妈妈判断一定是发生什么不愉快的事情了。女儿闷闷不乐地坐到了沙发上。

  “看来我的女儿有点不开心呀!主人没有招待好我女儿吗?”妈妈一边轻声说,一边给女儿端过去一杯茶。女儿不说话,妈妈接着干自己的活。

  过了一会儿,女儿走过来,扳着妈妈的肩膀说:“妈妈,我很不走运啊!我想送好朋友一份特别的礼物,谁想到,还有几位同学送的生日礼物都和我的一模一样。我怎么这么蠢呀!我感觉我好衰!”

  “哦,是这样呀!妈妈听出来了,你对这位朋友很用心,你很希望你的这位朋友幸福,是吗?”妈妈说。

  “是的,这个女孩很乖,像只小绵羊一样温顺。我超喜欢呀!”李凝语气变得轻松了。

  “那你应该高兴才对呀!有那么多同学送了和你一样的生日礼物,说明那些同学对你的朋友也一样用心呀!你的朋友被这么多同学喜欢,你应该开心才对呀!”妈妈说。

  “妈妈,你说的很有道理呀!”女儿终于露出了笑容,去做自己的事情了。

  孩子情绪不好的时候,父母千万不要评判孩子的对与错,耐心倾听孩子诉说心声,回应孩子,接受孩子,让孩子觉得你已经理解了他这个时刻的心情,你是和他站在一起的。这个时候,再扭转孩子的看法,就容易了。

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