4.让孩子践行品德

　　有的家长培养孩子的品德只是跟孩子说怎么做，孩子在实际行为中有没有做到却不管不顾。没有落实到行动上，孩子就不会形成习惯。所以，家长要告诉孩子应该如何做，做完了要让他多重复几遍。将行为变成了习惯，才能最终成为稳定的自然行为。

　　妈妈教儿子给奶奶洗脚。妈妈蹲在小男孩身边，告诉孩子，奶奶的脚放进去前，要先用手试试水的温度，不烫手合适。洗完后，要用干毛巾擦干净。小男孩第一次做很兴奋，可是第二天就忘了。妈妈喊小男孩，奶奶制止，说我自己洗吧，但是妈妈坚持让小男孩给奶奶洗脚。在妈妈的提示下，小男孩连续给奶奶洗了一周后，不用妈妈提醒，就能主动给奶奶洗脚了。

　　5.对孩子进行价值引导

　　所谓价值引导就是引导孩子自己悟出要做的事情的意义是什么，最终帮助孩子悟出人生的意义是什么，悟出一个人怎样获得真正的幸福生活。我们给孩子做价值引导的时候，要结合日常生活中的具体事件，通过对话，自然而然进行。

　　汶川地震，妈妈领着姚兵捐款回来，便开始讨论一个问题。抗震救灾中，谭千秋老师舍己救人，范美忠自己先跑。妈妈问儿子：“你怎么看待这两位老师？”儿子说：“谭老师更具备一位老师的美德，有责任感，爱护自己的学生！”妈妈问：“如果你是一名老师，会怎么做呢？”姚兵说：“当然是像谭老师那样，尽心尽责救助学生呀！”

　　我们和孩子一起，针对社会上发生的敏感事件进行讨论，鼓励孩子说出自己的看法，并给予积极的引导，有助于孩子形成正确的价值观。