6月6日下午1点多，政法学院的研究生田冉早早来到首都师范大学主教201室。当天，该校30名顺利通过“校长助手”笔试考试的同学在这里参加面试选拔。他们中，既有大二的新鲜人，也有已经在首师大生活五六年的研究生，有的来自活跃的美术学院，有的出自严谨的政法学院，还有的来自工科和外语专业。

　　“我挺紧张的，为了面试也做了一些准备。”一到准备室，田冉就从包里拿出几张打印的纸仔细准备起来。“我一直非常感谢母校的培养，想着自己能做些什么回报母校，现在我已经保送了研究生，有一定自由支配的时间，我想通过竞聘校长助手为校园文化的发展做些事。”回馈母校、锻炼能力是大部分同学竞聘校长助手的主要原因。校办副主任刘畅老师表示，这些也是选拔过程中注重的素质之一；同时，热心校园活动、以促进校园文化发展为目的、学习能力强、认真负责、踏实并具有组织能力也都是“校长助手”应该具备的素质。

　　本次面试的考官由校长办公室老师、相关负责老师和上一届校长助手担任，一行10人的面试官会让人有压力。但面试前，老师们仔细研究了每一位同学的简历，提出的问题贴近校园生活，实际且有针对性，使得同学能够畅所欲言。

　　“你认为校长助手的工作做得如何？”、“如果你成了校长助手，你有什么工作打算？”面对这样的提问，许多学生大胆提出自己的看法。“现在校长助手已经开展了‘校长邀你听讲座’‘校长下午茶’等活动，但我觉得学校还有很多资源没有充分利用，比如学校的博物馆可以办一些活动；甚至在活动形式上也可以再创新，例如‘校长邀你上讲台’让学生不再是简单参与，调动大家的主动性。”……

　　“万事开头难，从第一批校长助手的选拔开始，我们就一直不停探索、改进。上一年，校长助手们办网站、设校长信箱、举办校长邀你听讲座、喝下午茶等活动，为促进校园文化发展做了许多工作，也得到了同学们的认可。但还有值得创新、加强的部分，所以这次不仅仅是一次面试选拔活动，也是对上一年校长助手工作的一次检验，听听学生们的意见和建议,总结经验和不足。”刘畅说。

　　据了解6月14日，面试选拔出的12名同学将通过演讲进行最后的角逐，最终6名“校长助手”将由所有报名参加活动的同学投票选出。

　　10位考官轮番提问，问题涉及学习、课外活动、生活的方方面面。

　　根据面试者的表现，考官会逐项打分统计。

　　田冉在面试前做最后的准备。

　　准备室里同学们在观看往期校长助手系列活动视频。

　　沉稳应答的面试者。