所谓第一堂课，是中小学放暑假或者寒假后，开学上的第一节大课。一般情况下，第一课的内容大都是法治安全课。在县司法局和依法冶县办公室的邀请下，我和治市办的户同志于昨天(9月18日)下午驱车前往该县陈曹乡中心学校举办的开学第一课活动。学校一般情况下，开学第一课是上法治课，由法制副校长主讲，或是请法官、检察官、警察、司法行政人员讲解法律知识和以案说法。为进一步提高宣传教育效果，陈曹乡中心学校在乡司法所的策划和指导下，对第一堂课的形式进行了创新和拓展，即以法冶文艺演出的方式，向同学们传播法律知识。这种思路非常好，我怀着欣喜的心情在14时30分前赶到了陈曹一中。

县司法局局长、治县办主任、一中的王校长带着微笑迎接了我们。评委、老师、学生们也都落座完毕。由王校长引导，我们也到了写有座签的位置上。刚入座，我就感到不是很对劲。因为把我们和评委的两排人马，安置在学生前面。我以挡着学生视线，影响观看效果为由，让组织者重新调整了位置。即评委一排在学生前右侧，我们一排在学生前左侧，左右排相视，中间空出来，给学生观看节目扫清障碍。

调整位置后，节目开始。从节目单上看，共十二个。有小学生的，也有中学生的；有快板说唱，也有相声小品；有诗歌朗颂，也有引吭高歌。。。。。。尽管节目丰富多彩，琳琅满目，但都直接说唱了法律知识和法治建设，使在坐的学生、老师、来宾，受到了一次生动的法治教育课。这种身边人说唱常用法，老师编同学演的开学法治教育第一课，同学们看得见、摸得到、听得懂、记得住，可谓形式新颖，学生爱看，入心入脑，效果良好。我看了后深受教育和启发，认为这是别开生面的开学第一课，是他们开动脑子，善于创新，注重实效的举措。我们要在今后的工作中积极唱导这种创新开拓精神，举一反三，开展多种形式的法治宣传活动，把宣传方法和形式搞活，把教育内容做作实，善于打“组合拳”，虚功实做，务实管用，注重效果，切实将普法依法治理工作推向深入。

最后，他们邀请我发个言。我说，首先，我代表上级领导对他们的创新做法和成功演出，表示热烈的祝贺。对同志们的辛勤努力表示衷心地感谢。并对老师和学生们的节目创作和成功演出表示由衷地钦佩。其次，对该县和一中的领导，勇于探索的精神，给予了充分肯定和高度赞赏。法治教育要从娃娃抓起，做利于子孙后代的事。少年智则中国智，少年强则中国强。法治兴则中国兴。一个法治的中国就在于少年的法治素养。希望他们再接再厉，把法治宣传教育抓紧抓好，抓出更好的成效。再次，提出了法制教育的努力方向。即，一是要引导同学们信仰法律。美国现代法学家伯尔曼说过，不被信仰的法律就形同虚设，所以，一定要树立对法律的信仰，法律才能有所作为。二是要使同学们敬畏法律。无论法律作出了有利于自己还是不利于自己的裁决，都要有服从意识和行为，不能违背法律的意志。对法律要有敬畏感。三是要实施法律。法律制定出来后是要人们和全社会来实施和遵守的。不被实施的法律就是一张白纸。四是要监督法律。对于执法、司法、守法等活动，每个人都有监督的权利。希望大家要监督好法律，防止权力滥用。既包括遏制公权力的滥用，也包括私权利的滥用。使人人享有权利，同时人人承担义务。努力做到各在其位，各谋其事，各有所得，各尽其能，各有所忌，切实维护好公平正义。