时光如水，冲刷去了许多往事，但还是会沉淀下许多感人的东西，永远镌刻在汝南县三中的校史里，他的故事便是校史中最光辉的一页之一。如果问一个老师的价值有多大，看一看莘莘学子们手捧鲜红的录取通知书向他感激的微笑就知道。

2013年，在汝南县教体局长赵银中的大力支持下，他参与创立的“汝南三主六环”教学法在全县推广；在学生心中，他是学识渊博、可亲可敬的挚友；在领导眼中，他是德才兼备、业务全面的能手；在同事心中，他是平易近人、令人钦佩的专家。他写的论文多次在省市报刊发表；他教的学生可谓桃李满天下——他就是全国优秀教师，汝南县三中校长李东坡。

李东坡自从1985年8月河南省汝南师范学校毕业走进三门闸乡教育的大门，就一直在教育这片田野上耕耘不辍。2010年因高超的教学水平和显着的工作成绩而调入三门闸一中，从此一中的讲台上就洒满了他孜孜不倦的汗水，一中的校园里就印满了他奉献的足迹。

一晃29年过去了，一直工作在基层教学一线，在三尺讲台上默默奉献的他，累计培养教育2000余名学生，他教的学生高考成绩优异：2012年闫阳以总成绩683分夺取驻马店市理科第一名，被清华大学录取，打破了汝南18年没有“清华生”的尴尬局面；同年，他教的学生王欢以634分夺取汝南县文科第一名，被中国人民大学录取。他们都是李老师的学生，拿到大学通知书时候，他们首先回到母校，感谢李老师的教诲。

一、学生心中的挚友

李东坡为人正直，待人诚恳，是学生难得的良师益友。他不但书教得好，在育人方面也有绝活：对学生从不大声训斥，而是采用交朋友的方式加深师生之间的理解和沟通，从而达到潜移默化的效果；他的教育方法是：宽松不放松，严中有爱，爱中有威，很多孩子非常愿意向他敞开心灵之窗，在孩子们心中，他是最可信赖的人。

有一年秋天，他又接任了个班主任。有个学生姓马，小名燕子。为了生计，她爸爸多次偷偷去卖血，年纪轻轻他死于一种可怕的绝症——艾滋病！那年她只有十岁，刚上小学四年级 。

上初中是她恰好分在李老师的班。下学期一个下午，她家邻居告诉说，燕子妈不行了，让她赶紧回家一趟。当她匆忙赶到家时，妈妈已经闭上了双眼，又是艾滋病！埋葬了妈妈，当天下午她就来上学了。那段时间，他非常关注她，有一天，她哭着对他说，她学习不下去，想放弃！李老师安慰她，鼓励她勇敢地走下去，又为她申请了贫困生特殊救助。

参加了中考，却差五分没考上高中，李老师鼓励她别泄气，多方帮助，勉强上了高中。2012年，她第一次参加了高考，由于心情紧张，只考了470分。暑假，她来到李老师家，说不想再上了，李老师的鼓励她说，相信知识一定能改变命运。于是，她背着铺盖去上学了，可是，事与愿违，一年辛辛苦苦下来，又考砸了！考完后，她一个人去了南方，后来她对他说，觉得自己没脸见任何人。在南方，那个小城，她一个人徘徊在街头，想一死了之，想起爸爸妈妈，想起老师，觉得对不起。他鼓励她再次踏上了求学路。2013年，她终于收到了梦寐以求的大学录取通知书——河南师范大学英语系！她说，她将来毕业了也想当老师。去报到那天，李老师听说她学费紧张，悄悄塞给她五百元。

一个艾滋病孤儿艰难求学的故事，会让铁石心肠人泪水横流。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在工作中，他尽自己的所能去关心每一位学生，尊重他们、信任他们，并对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。他把自己的爱心奉献给学生，真诚的为每一个学生的成长和发展服务，和每位老师一起在教育的舞台上奋斗，努力实现人生的价值，一起享受教育的奉献与幸福。

燕子说，李老师是我的好老师，一个让人永远铭记的名字！您是我们的朋友，是那么平易近人；您是我们的父母，是那么体贴照顾；您是我们的导师，是那么呕心沥血；您是我们的知音，是那么手足情深……忘不了您那犀利的眼神，忘不了您那一手好字，忘不了您对我们的无微不至。您是我们的恩师，到了哪我们都还是您的弟子，您也永远是我们的人生中最大的贵人！

2013年元旦，远在北京清华大学上学的闫阳发来短信：初中的岁月是我19年最快乐的时光。这得益于我那群可爱的同学，更与李老师密不可分。学术上，您造诣颇深；教学上，您幽默风趣；活动上，您积极向上，鼓励全班同学全面发展，努力为我们争取各种各样的机会；生活上，您敏锐细心，您从同学们的行为中便能了解大家的心态思想，及时加以问候，引导。您的谆谆教导下，让我终生铭记！

二、领导眼中的能手

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，李老师有意把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生在阅读课阅读《水浒传》等课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。

2010年，在汝南县教体局长赵银中的积极推动下，汝南县开始进行“先学后教目标教学”改革，李老师立即参与其中。在教学中，他十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。根据不同的课型，设计不同的导入方式：可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

他认真做好备课、讲课、作业批改、辅导和考试五个教学环节，积极对常规教学改革，提高教育教学质量，他所带班级学生的成绩大大超过本年级的平均水平，所辅导的学生，曾在省、市、县的竞赛中获奖。

李东坡老师的行动真正体现了做一个学生喜欢、同事敬佩、家长满意的好老师。

适时对学生进行鼓励式教育。学生对教师总会持有敬慕心理，老师就是他们的引路人。学生的点滴进步，李老师都看在眼里，适时地鼓励，培养他们的自信心。他平等地对待每个孩子，把他们当成自己的孩子一样教育。他说，每个学生身上都有闪光点，孩子是无邪纯真的，透过他们清澈的眼睛，可以看出他们渴望老师的关怀和鼓励。

另外，李老师上课讲话幽默风趣，易于激发学生的学习兴趣，让学生快乐地学习。他说，要使学生对学科产生浓厚的兴趣，必须要有创新精神，敢于对教材进行新的探索与研究，而不是教材的奴隶，照本宣科。因此，教师必须走上专业化发展道路，不断提升自我。在工作中他还善于处理的一些细节问题，比如：切实减轻学生的课业负担，提高学习效率，并且从不拖堂和占用学生的休息时间和活动时间等。他在教学中是这样说的，也是这样做的。

李东坡老师发现，现在的校园里、班级里单亲家庭的孩子比较多，留守的孩子也越来越多。这一部分孩子很孤独，他们寄养在亲戚家里，长年累月见不着爸爸、也见不着妈妈，更别说和父母拉拉手，在父母怀里撒撒娇。对于这样的孩子，他针对每个孩子出现的不同情况，给与他们特有的关注。

对留守儿童，李东坡充满着期望，他说，要把他们当作自己的孩子，留守儿童也能成才。为了帮助更多的留守儿童，在李老师的倡导下，三门闸乡初中设立了关爱留守儿童协会，号召大家做代理爸爸，代理妈妈，他带头认领留守儿童做亲戚。几年来，先后照顾了27名留守儿童。

三、同事钦佩的专家

教育学生，李老师全力以赴，对同事，李老师也是一片热心。很多时候，其他老师有什么事情需要找人帮忙，经常会说，找李老师吧，学校需要加班时，很多时候李老师都会主动去承担那些分外的工作。所以，一中的老师都知道，有困难找李老师准没错。

面对来找自己请教的教师，李老师从不因为自己资历老而端架子。他总是知无不言，言而不尽。他为他们出谋划策，查找资料，组织他们探讨教学方法提高教学水平。有时他亲自上示范课，毫无保留地把自己的教学经验和心得介绍给大家。有人说：“帮助别人，应该保守些，否则会教会徒弟，饿死师傅。”李老师说：“教师的成长关系到学校的发展，关系学校教育的提升。我们应该尽自己所能帮助那些需要帮助的年轻教师。”他这种淡泊名利爱学生、率先垂范作表率的人格魅力深深感染着学校的老师。提起李老师，家长和老师都是交口赞誉。

“良好习惯，美好人生”。身教加言教，李老师始终将养成教育和奉献精神细化到具体班级管理事务中，使学生思想有方向，行动有准则，明白哪些事该做，那些事不该做，以此规范自己的言行举止。他培养的学生个个成绩突出，在汝南县享有极高的声誉。

在工作上李老师历来有股拼命三郎的精神，常常见他加班加点，批改作业，研究试题，学习理论和业务知识，制作符合校情学况的课件；搞课题研究，而且是课题组的带头人和组织者。有时，为了一道疑难题，甚至连饭都不去吃，弄不明白，不解决誓不罢休。有时，我们看到他与学生谈心，俨然是慈母严父一般，带着温情的笑容，柔声细语地与学生交谈。十几年来，从来没有见到对学生体罚或者变相体罚的事发生。学生以能到他的班级学习为荣耀，学生与他建立了亦师亦友的关系。他也善于教育那些另类学生，譬如在其他班级冥顽不化的学生，到了他的班级，经过一段时间的耐心教化，那些学生都变得非常温和而有礼貌，有些学生顺利地考上重点高中。

他还热情地关心青年教师健康成长，与青年教师结对子，帮助和指导青年教师在业务上迅速成长为教学能手。对教学业绩不够理想的教师，他不是歧视或者以冰冷的制度一味“处罚”，而是十分热情地帮助他们找到问题的症结，逐渐改进工作方法，从而提高教学效益。

多年来，他一步一个脚印地耕耘在三中这片热土上，从普通老师升格位教研组长、教务主任、校长，但是地位和荣誉变了，李老师为人谦逊、和善、热情、低调的作风和品格没有变，他的人缘非常好，哪个组的人都愿意与他交往，他也极为热情地帮助同志们解决实际困难。譬如，有个教师家属找不上工作，他得知后，通过朋友关系，将该教师家属安排到朋友的工厂当保洁员，解决了这个教师的燃眉之急。像此类事非常多。

“水动荷花复意长，风吹桃李满园香”。多年担任毕业班语文教师兼班主任，不但他的班级成绩在全县遥遥领先，而且带领学校成绩在全县一直处于领先地位。他班级的学生在中考和高考中也是捷报频传。

2012年汝南高考实现历史性的突破。汝南高中学生闫阳以总成绩683分夺取全市理科第一名，被清华大学录取。王欢以634分夺取全县文科第一名，被中国人民大学录取。2013年高考，他的学生王飞跃同学以全县第五名被武汉大学录取；2014的祁珂同学居全县第四名，他们都是李老师的学生。当他们拿着大学录取通知书的时候，不约而同的回到母校，把通知书先交给李东坡老师。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是着名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是李东坡老师的座右铭，参加工作29年在农村风雨沧桑，依然志向不变，始终坚守在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想。汝南县教体局长赵银中说的好，李东坡是汝南县教育战线上一面红旗，希望更多的老师学习他这样默默耕耘，把一生的汗水、智慧和心血，还有最真挚的爱都献给党，献给祖国，献给自己的学生的精神！