职称评定，似乎每一个阶段都要有论文发表才行。职称的级别越高，论文的数量和质量也相应的要求越高。用这种方式去检验一个人的知识能力和水平，的确是一件大好事，也是一件应该提倡和鼓励的事。然而在论文发表和评定的背后，却有太多的猫腻让人无法理喻。

开始那几年，大家都会为发表论文辗转反侧、愁肠百结，有的甚至饭不尽食、夜不能寐。为了能写出一篇有质量的论文，不知要翻阅多少本相关的书籍和杂志，不知要熬多少个通宵不眠之夜。几个月甚或半年，方才写出一篇自认为还不错的专业论文。写完后，还需要三删五改，还要投师访友指点迷津，直到编辑满意为止。花的时间越多，翻阅的资料越多，实践的次数越多，总结的经验越多，当然论文的质量就会越高。那才真真叫作论文，它是花了时间和心血的。而现在发一篇论文，似乎是信手拈来，不费吹灰之力。半天时间，甚或一个晚上，就能造出一篇或几篇论文来。它的质量可想而知，是不是能算得上论文，还得评委说了算。道高一尺，当然就会魔高一丈。只要你敢“写”，就有人敢发。写可以是张冠李戴，可以是东拼西凑，也可以是枪手代笔。现在网络，四通八达，只要有求，就必有应。所以发表个三篇五篇论文，根本不算是一件多困难的事。到底有多少含金量，有多少学术价值，那就该另当别论。只要你愿出钱，就有人敢接活。只要你肯出钱，就会有人帮你发。三十篇五十篇，都不再成为问题。钱越多，可能档次就会越高。市级、省级、国家级随你挑选，都会根据你出钱的多少商量着来。

前几年，我写了一篇自认为很有专业水平的论文《作文教学，我们究竟忽视了什么》，试着向语文教学通讯、考试周刊、语文学习报等不同的报纸杂志发。起初吓了一跳，语文教学通讯发来用稿通知，让我邮寄壹仟伍佰元去。考试周刊还好点，只要六百五，学习报说四百就可以。云里雾里，我看不清哪一家是我想要的正规刊物。那段时间，我似乎对报刊杂志有了一种抵触。后来有病乱投医，我将几年来写好的几篇论文分别投到多家杂志社，我想总有几家是不收钱的。可等的时间最是难熬，三五个月都不见回音。还算幸运，半年之后有两篇文章被杂志采用，险些耽误了高级职称评定的时间。和我一起评定职称的同事朋友，人家却在不声不响里就凑齐了几篇论文，而且都极符合市局文件里能在知网中查到的要求。后来才知，自己有多么愚笨。

评个职称真的就那么难吗？答案非也。有一家报纸，叫什么学习报的。人家还会为需要职称论文的出专版，只要你出钱，没有论文也可以，他们有写手，当然钱得多。如果你急于评职称，时间跨度上他们会给你巧安排，也就是说今年可发表去年你需要发表的论文。而且这篇论文，还能在当年的报纸上查到。有人就做了这样大胆的尝试，而且顺利通过了职称评定的关卡。现在好多学校里发表论文的人比比皆是，并且不止一篇两篇，连那些话都说不成句的个别老师都能找到发表论文的契机。发表论文已经不是一件揪心蹙眉的事了，谁都能在三五天内弄出一两篇正规刊物的佳作来。有好多朋友找到我，让我帮他们看稿子。有好多稿子我不敢看，不是错误百出就是张冠李戴，然而就能冠冕堂皇的发出来。有一同事买了一篇论文，第一年没让过，主要是知网上查不到。他打电话去责问杂志社编辑，索要“稿费”。编辑告诉他，我们正在做工作，明年你的论文一定会通过。果不出奇然，第二年他的大作真的说过就过了。

论文满天飞，我不知道真正有几篇是可以用来传经布道的，我也不知道还有几人会真正的坐下来去研究学问研究学术了。难怪教育改革一时走不出去，也许大家的时间都用去投机取巧了。得来全不费功夫，谁还会有闲心静下来搞学术搞研究搞教学呢？职称论文发表和评定背后究竟藏有多少猫腻，是该到了有人出来管管时候了。不然，一再呼唤响亮的教育教学改革，只能会是一阵虚张声势、一场花拳绣腿罢了。