经历了20天内连发8起校园性侵案的5月后，我们还没有从事件的沉思中反省出些实际意义的东西，就马上迎来了六一国际儿童节，于是全国又掀起了一片喜庆的浪潮。中国当代的一些事情总是很让人不可思议，就好比今天你明明连房子都被拆了，明天你就可以在桥洞里路边上高兴地欢呼有地方可以住了，别人拆不动了。而对于之前的事情，似乎那些让人发指的行为所造成的影响已经消失贻尽，被淹没在了阿Q式的自我安慰中。殊不知，这充满正能量的喜庆气氛当中，又有多少是真实的出于对儿童的关心？除去消费节日之外仅剩的关心，似乎也只有父母对儿女的至亲之情，大人对小孩的喜爱之情。而对于哪些伤害儿童的事件，没有人愿意在这个以快乐为主题的节日中提起，更没有人会想起节日中本该出现的最重要主题：保护儿童，杜绝并反思儿童被伤害的事件。
　　
　　六一国际的儿童节的设立，并不是出于一段美好的回忆，而是和发生在二战期间一次著名的屠杀“利迪策惨案”有关。利迪策屠杀惨案发生在第二次世界大战中的1942年6月10日，当时的游击队员刺杀了掌管捷克地区的党卫军上将海德里希，并在刺杀过程中得到正义的利迪策村村民掩护，纳粹德国军队为此实施了报复，焚烧了利迪策村所有房屋，屠杀了全村年龄在15岁以上的173名男性村民，妇女则被送往集中营，而另有88名儿童在集中营被德军用毒气杀害。此次屠杀共有约340人遇难。不知道如今那些欢庆过六一儿童节的大人孩子们，又有多少知道这个悲惨的事件呢？因为这个事件，才设立了国际六一儿童节，本身的主题是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童。中国有个词叫“以史为鉴”，历史借不借鉴得了取决于个人思想的高度，不能要求每一个人都能达到这种境界，但是，连刚刚发生的前车之鉴我们似乎都懒得例会了。这是一个很不好的信号。当六一儿童节成了只为放松心情，逗逗孩子开心甚至以消费带动经济为主的节日，并且大张旗鼓的宣扬这些所谓“正能量”的时候，这已经完全违背了六一儿童节当初设立的初衷。如此虚伪的过节方法，除了让大人和孩子在这一天里感觉到愉快之外，还有什么意义呢？
　　
　　中国儿童当今生存的现状，我们很少见诸媒体报道。除非是发生有噱头的一些比如宿嫖幼女，性侵小学生的事件时，才会铺天盖地的报道，可是在当前的国情下，即使这种报道被放大到互联网的每一个角落，我们所有人能做的却只有气愤，无奈，指责。等时间一过，一切又如无风的湖面一样，没有任何波动。5月20天连发最少8起性侵幼女的事件，这似乎是一个让人震惊的数字。可是，我们更应该感到震惊甚至愤怒的是，这仅仅是被公开报道的事件。又有多少没有见过光的黑暗之事在这片土地上上演？
　　
　　我们的孩子够辛苦的了，不但要成为大人们过节的消费工具，甚至连童年都需要在无穷无尽的学习中度过。可是，有谁想过，孩子的童年本就应该是在无忧无虑中度过的呢？我们有什么权利设计甚至剥夺他们的童年？在本应该充满童趣的年纪，我们的儿童正在经历着什么呢？学前教育、艺术教育、特长培训、奥数学习、少年天才训练等等各种培训应接不暇，我们将大人们的意愿强塞进儿童本该有无限可能的头脑中，将他们的脑袋像电脑硬盘一样塞满了固有的一些东西。殊不知，当孩子的脑袋成为硬盘时，容量在这个时候就已经定型了。难道我们真的不明白这是在扼杀他们的创造力和想象力吗？我们是世界上人口最多的国家，并常常引以为豪的自称文明古国，可是我们对待孩子们哪里像是一个文明古国该有的态度？德国，一个人口不到一亿的国家，诺贝尔奖他们占了一半的名额。抛开中西方教育机制差别的问题，仅关于学前教育的问题，就是我们这个拥有丰富文明的古老大国所不及的：德国立法禁止学前教育，幼儿园不许教专业知识，德国宪法甚至规定禁止设立先修学校。不知道有多少中国的孩子在知道这些后会羡慕跟他同龄的异国小朋友？可是，需要知道的是，不仅仅只有德国有这类规定。欧洲有很多国家对待孩子学前教育都有类似的规定。例如匈牙利立法规定：严格禁止教授幼儿园期间的孩子学习写作、阅读、计算等。当然，他们的幼儿园也都是免费的。而我们呢？我们的孩子们呢？
　　
　　有人说过，这个世界的未来是我们的，更是孩子们的，可是未来这个世界的主人，在当前这种儿童权益没有得到完整的保护下，在宿嫖幼女罪公然为罪犯逃避惩罚的司法现状下，在人民灵魂工程师因当前社会的一些歪风邪气变得扭曲而无耻，猥亵甚至性侵幼女的情况下，在儿童们都还没来得及感受这个世界，用心体验这个世界就被各种培训学习压的喘不过气的情况下，在他们的眼里，我们交给他们的是一个怎样的世界呢？我们甚至把一个本应该反思儿童权益保护的节日都过成了一个喜庆，图开心，图消费的节日，这种节日，在当前中国儿童生存的现状对比下，是多么的虚伪和无耻？每个人都当抵制这种自慰式的过节方式！并强烈呼吁取缔六一儿童节。我们该做的是促进完善儿童权益报障的机制，尊重儿童的思想和行为，并且同时设立儿童保护节，让每个人都关注儿童权益，反思伤害儿童事件。只有这样，才能让孩子们真正的每天都像过节，而不是只能过一年一次的消费儿童的儿童节。