全国政协十二届三次会议新闻中心11日上午在梅地亚中心多功能厅举行记者会。政协委员俞敏洪在回答有关教育公平提问时表示：教育的公平问题首先是中国城乡教育的公平问题。我个人在农村和城市的教育公平上有一个比较简单的建议，认为凡是在农村中小学教书的老师，在薪酬体系上应该比城市老师有20%—30%的上升。（3月11日中新网）

农村教师工资待遇偏低是不辨的事实，是长期形成的，一直以来悬而未决。每到两会期间总有人大代表政协委员提到这个问题，而且意见非常尖锐，形成共识。但是，两会过后，似乎渐渐地退去，又被耽搁下去，显得风平浪静。

3月9日《中国青年报》有报道，日前，东北师范大学农村教育研究所对全国9个省19个区县的174所学校共7482名教师进行的农村师资调查显示，城市、县城、乡镇和村屯学校中，教师父亲职业为社会中下层和底层者占总群体的比例分别为61.50%、64.11%、72.46%和72.01%，而教师母亲职业为社会中下层和底层者的占比分别为77.81%、86.41%、90.04%和90.00%。可见农村教师多为社会底层，包括农村教师的父母也是社会底层。农村教育薄弱，农村教师也无法为自己辩解争取。

现在的农村教育已经处于边缘化，由于人口的流动，由于城市有优质的教育资源，为了孩子不输在起跑线上，所以农村的中小学生大量涌向城市，导致城乡教育不均衡，农村教育的滑坡。农村教育的边缘化关键在于农村教师的不稳定，师资水平有待提高。

中国正处在深化改革的关键时期，求真务实是政府的工作作风。两会即将结束，提高农村教师的工资待遇应该提到议事日程上来。不是因为笔者是农村教师，而是替农村教育担忧。政府必须雷厉风行，尽快拿出方案，快刀斩乱麻，速战速决。