据新华社电康定县委宣传部副部长刘金元告诉记者，截至22日23点，在康定“11·22”地震中受伤的塔公乡木雅祖庆小学的受伤学生人数已增至42人，多为在地震发生时发生踩踏所致，基本为轻伤。目前受伤学生已经全部送到康定县城医院接受治疗。（11月23日《天津日报》）

康定发生地震，万幸的是带来的伤亡不是很严重，政府的快速行动，也安定了震区人们的情绪。但这次地震，在救灾之后也有值得反思的地方，那就是，此次地震中有一个情节要重视，塔公乡木雅祖庆小学发生踩踏事故，同学们受伤虽然轻，但也让人后怕。如何避免此类事情再度发生显得十分必要。

事实上，在我国因为地震发生的学生踩踏事件偶有发生。2005年11月28日，受江西地震影响，湖北东部一些县市的学校出现学生拥挤踩踏事故，造成78名学生受伤。2008年，咸阳两所中学的学生在从教室向外疏散时，发生了踩踏事件，共有36名学生受伤；2010年，在“10·24”周口地震中，河南太康县逊母口第一初级中学学生撤离时，因挤压踩踏造成12名学生受伤，其中1名女生被压昏。可以说，地震引发的恐慌是一个隐形的炸弹，时不时威胁着学生生命的安全。

在地震中发生踩踏事件，主要原因有两个，一个是，在建筑方面，学校楼道建设不合理，在短时间内难以让学生快速通过；另一个是，学校地震自救工作做的不到位。2009年，教育部发布《关于进一步加强中小学安全工作预防学生拥挤踩踏事故的通知》，其重点指出的就是楼道建设和加强学校的地震演练，以及提高学生的防灾救灾意识。现实证明，很多学校囿于资金等问题，对学校建筑没有进行针对性设计和建设，试想，校舍中的人数是普通居民楼的数十倍，乃至上百倍，而楼道宽度却和局面楼无异，其中自然隐藏下了危险。对于防灾救灾演练，学校尽管也都在做，但关键危机意识不够，很多演练都因为缺乏严谨的态度，成为了形式主义，学生嘻嘻哈哈跑一趟就拉倒了。

改变硬件设施的不到位，以及提高学生的危机意识显得十分必要，这也是日本学生每每临震不乱的原因。调查显示，高达75%的小学生认为“不远的将来身边可能发生大地震”，有90%的人表示“最担心的灾害是地震”。不用说我们的学生很少有这个危机意识，就是我们成人也往往认为地震离自己很遥远。没有对地震的恐惧自然难以激起人们应对地震的危机意识和行动，便导致校舍应对地震的建设缺位，导致学生对地震演练不重视。结果呢？演练不慌，地震慌，悲剧也就容易发生了。

我们必须让每一个学生认识到地震离我们不远，我国位于世界两大地震带――环太平洋地震带与欧亚地震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的挤压，地震断裂带十分活跃。近几年频发的地震灾害已经说明了这一点，也已经给我们每个人拉响了警报，重视和认真对待这些“红色警戒”，加强地震危机意思，让避震形成“肌肉记忆”，条件反射式地应对地震，才能够做到临震不乱，降低地震带来的危害。