貔貅，只进不出，说是聚财，但这只是个传说。

有进有出，进出平衡，人得以安康，世界得以有序。一个人，如果吃得进而出不来，受到威胁的就不只是健康而是关乎生命。大自然中，河流被堵形成的堰塞湖，就是只进不出的典型，悲剧也就在所难免。

当下的大学俨然就是个堰塞湖，不断“招才”，却从未听说过有“裁员”，教职员工队伍越来越庞大。老师们抱怨得不到工作量，办学者却一如既往“招才引员”。谁都知道堰塞湖的可怕，大学却对自己这一日渐增大的堰塞湖不仅没有危机感而且还要时不时夸耀一番。说什么师生比在改善，机构在健全，高职称人数在增加。在这帮办学者看来，“堰塞湖”是实力，越大的“堰塞湖”越有实力。

一个大学需要有“招才”的机制，更要有“裁员”的机制。平时只是听说某某大学引进了多少人才，而从未听说某某大学裁了多少员。一个没有裁员的大学，是好坏不分没有真正评价的大学，是没有真正管理的大学，是没有真工夫的大学，也是没有真正有效率的大学！要看一个大学好不好，不要看它招了多少才，只要看看它裁了多少员即可。没有裁员的大学不仅“内斗内行外斗外行”，而且还是一个永远不知疲倦侵吞国家财政的黑洞。

没有裁员，聘任制是一纸空文，教职员工端的是铁饭碗；没有裁员，大学不再有好坏的评价，教职员工吃的是大锅饭。端着铁饭碗，吃着大锅饭，引进的即便是人才，不要过多久也自然蜕变为蠢材、庸才、奴才。更何况，许多引进的所谓的“才”，其实根本就不是才。

好制度能让鬼变人，坏制度能将人变鬼。大学只有废除用人上的终身制，大学才会成为社会精英集聚地，才会成为拉动经济文化发展的核心引擎。在当下，大学的当务之急不是“招才”而是“裁员”。在构建起“裁员”机制前，对“招才”要实行休克疗法。真正的人才是与终身制、平均主义水火不相容的，引进了也是不会与蠢材庸才奴才同流合污的。大学这一堰塞湖，也还是有渗漏的，大凡渗漏的都是精英，都是真正的人才。该排放的不排放，不该渗漏的渗漏了，大学只能是容量巨大水质发臭的堰塞湖。中国的大学为什么始终说缺人才，事实上中国有的是人，缺的是人成长的环境。美国一流大学的终身教授中就有6%是中国人。

说到美国大学的终身教授，有人也许会认为大学教师理所当然应该是终身制的。如果是这样认为，那是对美国大学终身教职制的一知半解。美国一流大学具有终身教职资格的老师只占教职工总数的四分之一。终身教授的聘用采用的是“缺一补一”的办法，在总量上始终是恒定的，并且是面向全世界招聘，要想进入终身教职系列是异常困难的。一个岗位往往有数百人竞争，百里挑一的人还有被淘汰的可能。“非升即走”的考核评聘制度规定了一名助理教授在6年时间内得不到晋升就必须走人。即使是终身教授，一年也只有9个月工资，实验室运转经费、研究生培养费也都要自己承担。要想补足3个月的工资，要想自己的事业不断发展，就必须保持科研的活力，就必须申请到科研经费。美国教授与其说是“终身制”，倒不如说是“终身奋斗制”来得更确切。美国大学的活力，说白了就是美国大学教师管理的活力。

中国大学要想有所作为，就切莫让自己成为“堰塞湖”。