开好专题民主生活会，是第二批教育实践活动的关键环节。5月中旬以来，按照省委开展党的群众路线教育实践活动安排，四川省委、省人大常委会、省政府、省政协的21位省领导，分别深入各自的第二批教育实践活动联系点调研，传达贯彻中央和省委精神，特别是习近平总书记调研指导河南兰考县委专题民主生活会讲话精神和省委书记王东明调研指导中江县委专题民主生活会讲话精神，做好表率，认真开展整改落实“回头看”，以上带下推动整改方案落实，发挥了靠前指导、从严把关的作用，有力推动教育实践活动深入开展。（四川日报网6月17日《深入推进作风建设 不断巩固和扩大活动成果》）

当前，教育实践活动已经进入查摆问题、开展批评这个关键环节。在前一环节中，各级党组织做了大量扎实有效的工作，取得了较大成效。广大党员干部践行群众路线、反对“四风”的自觉性不断提升，为民服务的意识和能力不断强化，对经济社会发展起到了有力的促进作用。但是，也要清醒地看到，这些成效距离中央的要求，距离人民群众的期盼和愿望，还有一定的差距和不足，因此，需要认真开展 “回头看”， 站在新的高度、新的起点上，进一步把存在的问题找实、找准、找细，逐项“回头”、抓紧“回炉”，确保教育实践活动扎实开展、取得实效。

教育实践活动是一个系统工程，作风建设是一个有机整体，前一阶段与下一阶段环环相扣、息息相关。认真总结经验教训、及时发现问题的“回头看”环节，是整个教育实践活动攻坚克难的重要环节，也是改进作风能否取得实效的重要检验。确保整改落实出实招、做实功、求实效的一个重要方法就是及时组织“回头看”，对照中央要求和群众期待，对前一阶段工作认认真真地进行“回头看”，看出问题，找到差距。因此，笔者认为，开展“回头看”要始终坚持问题导向，及时总结前面工作的成败得失，深入排查存在的问题和不足，及时查漏补缺补课回炉，为深入推进整改落实创造条件、夯实基础，进而确保教育实践活动稳扎稳打、逐步深入、坚定方向的“向前走”。

“回头看”要始终坚持问题导向，就是要深入查摆问题、深刻剖析问题根源。查摆活动开展中存在的问题，是为了有的放矢地解决问题。对问题存在的原因，必须从根本上找到“症结”、挖出“病根”。在思想认识上，要着力克服自满思想、应付思想、畏难思想、观望思想，避免活动走神、变调、跑偏；在载体设计上，既要避免形式化，又要避免陷于教条；在要求标准上，要坚持高标准、严要求；在具体把握上要严谨，将学习教育、查摆问题、整改问题、建章立制贯穿始终，避免出现“两张皮”、“空对空”。

“回头看”要始终坚持问题导向，更要以整风的精神动真碰硬，实化各项举措，从而确保教育实践活动能够坚定方向的“向前走”。以整风精神动真碰硬，就要实打实，将各项工作落实到位，在查摆问题上要紧密联系思想实际和工作实际，在整改落实上要建立改进作风的切实管用的长效机制，真正地让干部作风问题得到解决。一方面，要坚持自查自纠、强基固效，认真总结活动的经验和阶段性成果，坚持与建章立制结合起来，做到善始善终、善做善成；另一方面，要坚持边学边改、边查边改、立说立改，针对查摆出来的问题和征求到的意见，针对群众反映强烈的突出问题，进一步制定和完善方案和措施，进一步明确责任和要求，确保整改问题不留死角。（顾一娴/文）