今年高考前夕，中国人民大学招生就业处原处长蔡荣生因涉嫌受贿罪被逮捕。蔡荣生案背后隐藏的高考招生腐败牵动公众的神经。记者调查发现，自主招生、艺术类招生及补录已经成为“特招”腐败的重灾区，严重危害教育公平。自主招生沦为“点招”通道。一些高校仍然会留出少量机动招生名额，对教职工子女、“校董”子女等实行特殊录取。教职工子女只要达到本一线就可以录取，还可根据分数挑选专业。“校董”是“点招”的另一受益者。在一些高校，每人每年给高校捐资便可成为“校董”，获得相应的“点招”指标。 (6月9日《新京报》)

“特招”其实对于经历过高考的人来说并不陌生。百科词条对于“特招生”的定义是“学校招收的某些特定学生，通常为了招收这些学生学校会降低对其参加统考的考分要求。一般来说，学校根据自身的需要和安排招收‘特招生’属于合法行为，但是在某些情况下，一些人可能利用手中的权力达到以权谋私的目的。”通常大学举办的自主招生、艺术类招生等都属于特招范围内，这是大学用来招揽人才的手段，对这些有艺术特长、体育特长或是综合素质过硬的学生放低要求，吸引其入学。但是近年来，“特招”似乎变了味。

对教职工子女、“校董”子女等实行特殊录取，在一些高校内已是公开的秘密。教职工子女只要达到本一线就可以专业任选，普通学生须根据分数选择限定的专业。“点招”名额被明码标价，只要你有门路，就可以成为“校董”，让子女被录进高校甚至名牌高校。这些公开的秘密，折射出教育的不公平现象。考生们付出相同的努力，水平相当，但因为“特招”腐败现象的存在，被区别对待。没有被“特招”的考生也许只能去一个普通高校，而拥有“特招”名额的考生可以去较好的高校专业任选。这公平吗？如果连高考都无法保证我们受到相同的待遇，获得教育的资格可以用金钱去买，我们怎么让下一代相信社会是公平的，家庭背景并不能决定一切？

笔者认为变相“特招”问题应该狠抓、严抓，杜绝以钱买指标，高校教职工子女录取区别对待现象。只有教育公平了，社会才会公平，考生们才更有学习的动力，相信知识和地位并不是权和钱可以买到的，才能体现中国的核心价值观。