1963年3月5日，毛主席题词“向雷锋同志学习”，因此，3月5日成为学雷锋日，3月也成为“学习雷锋月”。作为中华民族宝贵的精神财富，雷锋精神影响了一代又一代社会主义新人的健康成长。在学雷锋的实践中，不仅仅是青少年的事，而是全社会全民族道德建设、精神文明建设的重要事项，也不能流于形简单的式化，不能三月搞一两次活动，三月来了四月走，结果“雷锋同志没户口”，深入开展学雷锋活动，需要常态化。

学习雷锋精神不应该只是三月里的一把火，更需要贯穿于日常生活的点滴细微之处。“一个人做点好事并不难，难得的是一辈子做好事，不做坏事，一贯地有益于广大群众，一贯地有益于青年，一贯地有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的。”今天，“向雷锋同志学习”，就是要学习他为人民服务的人生观、价值观，要“走雷锋同志走过的路”，走他为人民服务的奉献之路。

雷锋是平凡的，人人皆可成雷锋；雷锋精神是朴素的，它来源于生活，并且可以永驻生活，成为一种生活态度。和其他常青的价值观一样，雷锋精神也应具有与时俱进的理论品质，在保持实质和内核不变的前提下，努力使内容和形式体现时代性、把握规律性、富于创造性、更具实效性。

今天发扬雷锋精神中的无私奉献精神，不是要求所有人都毫不利己专门利人，而是要区分出不同的层次，“大公无私为圣人，先公后私为贤人，公私兼顾为好人，先私后公为庸人，损公肥私为坏人”；今天实践“螺丝钉”精神，不是要放弃职业流动，而是要求具备敬业、乐业、精业的职业精神；今天提倡艰苦奋斗精神，也不是不可以提高生活水平，而是要有一种不铺张浪费的生活习惯和品格。

总之，践行好社会主义核心价值观，就应当继续高扬雷锋精神的旗帜，让雷锋精神成为“中国梦”的精神底蕴，成为每个国人的价值追求。开展学雷锋活动，应该由运动式、简单化向常态化、制度化发展。要以内容和形式的创新，来推动学雷锋活动的常态化长效化，那么，学雷锋就不再是学雷锋日乃至三月里的唯一主题。