记者:张老师,您好!感谢您在百忙中抽出时间,来到我们名人厅!咱们是在哪一年创办中华少年 呢? 张智华:感谢你对中华少年 的关注和支持!中华少年 ,始创于1996年8月18日,是新中国建国后第一个少年 写作团体,是面向祖国各地及海外的专业写作团体。 记者:作为中华少年 总编辑、导师,您可以说说“少年”的含义吗? 张智华:好的。定名“中华少年 ”,其“少年”含义有二:一是成长历程的少年时光,二是文学写作的起步阶段。 记者:您可以说说中华少年 的工作宗旨吗? 张智华:中华少年 ,宗旨是:以正确的世界观和文学观,引导少年 积极写作;帮助少年 提高文学创作水平,陶冶情操;对少年 进行“真、善、美”的教育,全面提升少年 的文学素养。 记者:那么,申请加入“中华少年 ”的对象呢? 张智华:凡是年龄在8周岁以上的各类学校学生、社会少年儿童、各界文学爱好者,在正规的报纸、书刊、广播、电视、网络上发表过文学作品(含作文),或在县、市(含)以上作文比赛中获得过奖励,均可申请加入。 记者:这个,有费用吗? 张智华:不向“少年 ”收取年费。 记者:“少年 ”在这儿可以获得哪些待遇?可以介绍下吗? 张智华:名家辅导,深度点评;开阔视野,张扬文采;广交朋友,作文做人。中华少年 ,是少年 之家。欢迎校园小 及社会各界文学爱好者踊跃加入“中华少年 ”! 记者:少年 官方网站是什么?希望张老师给读者介绍一下。谢谢! 张智华:客气了。新版“中华少年 (http://www.snzj.org/)”,是约定名称,是少年 官方网站。“中华少年 ”,是全球最大的 作品稿件库之一,并与国内多家出版社、平面媒体、新闻机构、知名企业建立了良好的合作关系。2014年3月,中华少年 官方网站宣布改版上线之后,在原来的基础上,转型为一个权威媒体,并定位于“全球华语少年 写作门户”;先后推出各类活动,获得了较大影响力。为“校园小 及社会各界文学爱好者”量身打造全方位、广角度、立体式的服务。 记者:感谢您为“少年 ”搭建“中华少年 ”这个大舞台!听说曾使不少人在这儿好梦成真? 张智华:对。“中华少年 ”曾使无数“校园小 及社会各界文学爱好者”好梦成真,并凝聚了一批在文学界极具影响力的 ……众多名家出任“中华少年 ”旗下品牌活动评委、导师,吸引了祖国各地及海外媒体的关注,曾在文化界引发了以“中华少年 ”为代表的“少年文学”现象的大讨论。 记者:目前,中华少年 在国内及海外的会员分布,可以给介绍一下吗? 张智华:中华少年 ,目前拥有会员近5000人,分布于全球40多个国家及地区,活跃在世界各地。我们旨在搭建一个国际性的华语少年 写作平台,通过加强互动关系,开阔少年 视野,活跃文学创作气氛,营造文学写作环境,发掘华语写作新锐,扶助少年 成长,推介少年 力作,推动华语少年 走向全球。 记者:中华少年 ,真是一个大家庭呀!目前旗下有哪些纸媒或者电煤? 张智华:旗下有《中华少年 》、《三峡小 》、《三峡小美文汇》等纸媒,也有中华少年 网(www.snzj.org)、秋千网(www.qiuq.net)等多个网媒。与祖国各地及海外百余家重要社团、媒体建立有战略伙伴关系。 记者:非常感谢张老师做客我们名人厅,今天和您聊得开开心心呀!以后还要请张老师! 张智华:中华少年 ,正是有像你一样真诚的朋友来支持和关注,才得以茁壮成长。谢谢! 【名人名片】 张智华。男,土家族。笔名智骅、作文兽、华鱼。别名大张、某兽。湖北长阳人。20世纪70年代中期出生于清江河畔的土家小山寨。系文学教育工作者,魔力构思图谱创始人,阳光写作之父,中华少年 总编辑、导师,阳光杯全球华语少年写作大赛组委会总策划、主任,当代少儿文化研究所(ICCC)副所长兼秘书长,中华少年演说家创始人,学者型演讲家,中小学生成长励志专家,湖北省书画研究会(HBDPRI)会员,宜昌市语之悦文化专修学校法定校长、总督导。长期专注于作文教育研究和实践,1996年8月18日,始创“新阳光作文教育”,首创“作文研究所”,继而创建“中国第一作文网”,主持“钱学森大成智慧教育思想研究与实践”之“新阳光作文教学新体系理论与实践研究”课题;2005年3月12日,提出“作文树(作文如同一棵美丽的树)”理论,创办中国中小学生成长作文典藏读本——《三峡小 》,亲任主编;2009年9月10日教师节创办了中国第一文学教育门户——秋千网。90年代中期以来,率领“新阳光作文名师团”,以“激情、互动、幽默、创新”的课堂风格深受各地学生喜爱,所到之处座无虚席,掌声、欢呼声不绝于耳。编著出版有《看天的男孩》、《魔力构思图谱》、《作文一定有方法》、《快速阅读真法》、《中国古典金句张说》、《阳光592创想》、《儿童文思训练营》、《找回密码》、《爱上语文》等各类著作,其作品和教研论文见诸于国内及海外报纸杂志及门户网站,达百万字。被《三峡商报》(2008年)评为“三峡教育创新人物”,多家知名媒体誉为“作文教育怪才”! |