这个楷模不是别人，就是我的同事老李。老李年龄大，历史辉煌，但不拿架子，和和气气的，我常称他为“老李大哥”。

　　十多年前，老李大哥被领导看中，从一所农村初中的一名普通教师提拔为当时教管办的办公室主任，一干十二年。后来，乡镇合并，顾庄撤并到戴南镇，镇教管办重组，老李仍协调原顾庄乡教育教学上的相关事务。又干了五六年，机构调整，教管办撤销，老李于是调到我们小学做了一名普通教师。

　　老李刚到职，就向教导处提出，担一个班的主科。教导处徐主任劝他，这么大岁数了，又才从领导岗位上退下来，弄几节副科教教算了。老李不答应，于是，担任了三年级一个班的数学。担任主科不要紧，我们知道，他从来没有教过小学，更没有教过数学。现在苏教版的小学数学不好教，也是众所周知的。老李接了课，从零开始，又是研究教材，又是听平行班老师的课，又是看“送教下乡”的碟片，又是找学生谈心，忙得不亦乐乎！半年下来，老李瘦了一圈。

　　领导看他太辛苦，第二学期调整了他的课务，让他担任三个班的体育课。说句实在话，担任体育课轻松，因为我们乡下体育课一般是“放羊式”的，可老李副科当成主科教。听到操场上哨子吹得震天响，口令干脆利落，我们就知道这是老李在上体育课。上体育课的，没有一个人有他敬业。

　　也真是巧了，上级部署要学一套新广播操。老李忙开了，每天到办公室的第一件事就是对着图解学做广播操，有时会跟专职体育老师切磋，有时还要上网去看视频。有事没事就在办公室练习，我们常跟他开玩笑：“老李啊，当心走火入魔呀！”“体委还缺一个位置，等你去呢！”老李也不恼，笑笑：“体育对你们是副科，但是我的主科呀！我不学好广播操，学生怎能会呢？那不对不起人家学生吗？”市里要举行广播操比赛，可把我们这些半吊子老师急坏了，没办法，请老李帮忙。老李也不推辞，半开玩笑说：“你们这是抬举我，我怎么好意思不帮忙呢？”，全校十八个班，老李教了七个班，解了大家的燃眉之急。后来，学校在兴化市广播操比赛中，取得了第一名的好成绩，老李功不可没。

　　今年上半年，开学了一个多月，学校六年级的一位老师不慎摔折了胳膊，老李又义不容辞地顶了上去。

　　老李担任六年级语文，他跟我说：“毕竟多年不教语文了，又是毕业班，有心事。”有时，遇到一些生僻的问题，老李就问我们。我们也搞不清楚，但我们是一直教毕业班语文的，经验告诉我们，考不到，不想深究。可老李说：“教为考试不假，但也不单单为考试。”说得我们只有点头的份。于是，集体讨论，实在不行，上网查找，直到解决为止。

　　期末复习期间，老李连聊天的功夫都没有了，一天到晚忙着备课、上课，考试、批改试卷。放学回家，还要带一包东西回家。他告诉我：“这些天，每天至少花两个小时熟悉教材，整理知识点，批阅试卷。”

　　功夫不负有心人，学期末，在六年级学业水平测试中，老李带的班与另外两个班成绩在伯仲之间，高分段人数还多几个，老李心中的石头才落了地。

　　你说，这种能上能下、力求完美的人，是不是我们学习的楷模？