２００６年７月１１日清晨，当万物处在夜的怀抱中做着美梦时，我们怀着憧影与希望，冒着朦朦细雨，踏上了前往芮城进行支教的路程。

    繁华的市区渐渐远去，窗外的景物由耸立的楼群变为青青的庄稼、散落的农舍。车内十分闷热，路也变的坑洼不平，不停的颠簸摇晃让几位同学开始晕车。经过五个多小时的艰辛跋涉，１１点多我们终于抵达了芮城。

　　由于临时发生了一些情况，经过简单的调整后我们于１２号早晨到达了中庄小学。中庄是一个比较闭塞的乡村，经济发展比较滞后，当时的景象真的把我们惊呆了：破旧的大门，旁边的木牌上依稀可以辨认出“中庄小学”的字样，高低不平的地面，长满杂草。教室里课桌残缺不全，没有一把凳子，还有麻雀在里面觅食。看到这里的一切，我们的心受到很大的颤动，酸酸的，很不是滋味。当地村民见了我们很是好奇，但当我们说明来意之后，他们便热情的邀请我们去家里歇息。

    因为受实际条件限制，即使当地乡亲竭尽所能，我们的食宿条件仍然相当艰苦。床是临时搭建的，粮食是乡亲们凑的救灾面粉，咸菜馒头的生活让队员们出现了严重的生理不适，不断有人中暑、发烧，但队员们并没有放弃，大家彼此勉励，咬牙硬撑，挑战着生理和心理的极限。

　　在作息时间上，队员们睡眠严重不足。每天清晨六点就起床带领学生们出早操，到晚上七点才能结束教学，七点后还有一些初、高中学生来这里补课。队员们不辞辛劳地对他们进行辅导，有时甚至到深夜。村民们忙于农活，无暇照顾孩子，学生就到学校休息，孩子们有的躺在桌子上，有的垫个编织袋睡到讲台上，还有的则蜷曲在教室的角落里……看着这一幕，我们的心情无比沉重，看在眼里，痛在心里。

    在教学中我们也遇到了很多难题。孩子们连上课的基本纪律、写字顺序都不懂，我们就从最基本的东西教起；孩子们太过腼腆和内向，我们就利用休息时间，每晚坚持学习《中小学生心理健康与心理咨询》和《现代教师修养》，了解他们的心理特征，用科学的方法引导他们健康成长；孩子们在学习、生活中说的都是当地方言，听不懂普通话，交流沟通十分困难，针对这一问题，我们专门开设了普通话课程。孩子们从没接触过音乐、美术、健美操，对外边的世界缺乏了解，队员们就精心安排教学科目，潜心发掘现有资源，尽可能多的向他们传授一些新的东西，让他们更多地了解外面的世界。

    刚到村子时，乡亲们对我们不是很了解。几天来，我们先后开展了义务支教、社会调研、政策宣讲等许多切实服务农村教育、支援农村建设的活动，在教学的同时，利用村广播站、学校黑板报向乡亲们宣传我们的活动、宣传最新修改的义务教育法、“八荣八耻”社会主义荣辱观以及社会主义新农村建设相关政策的宣讲，青年志愿者的精神在村子里及周边地区广为流传。村民们对我们逐渐信任、热情、关心起来。乡亲们亲自把孩子送到学校来，邻近村子的孩子们也远远跑来上课。学校附近的张阿姨怕我们在课桌上休息不好，冒着夜色给我们送来两床褥子；武大姐怕我们顿顿吃馒头单调，专程从城里给我们送来运城特产，李阿姨专程给我们带来了自家树上的苹果，王叔叔怕我们上火，自己花钱买西瓜给我们吃……东家送桃，西家送菜，就像当年老区人民对待红军一样，队员们常常被这点点滴滴的深情厚意打动着，眼角不由的一次又一次地湿润了。一位七十五岁高龄的老大娘，听说我们下乡支教，主动要给我们做饭。我们十五个人的伙食全是她一个人张罗，学校厨房太小，在外面搭了一个灶，用农作物秸秆给我们烧水、做饭，烘烘的烈焰，再加上炎炎的夏日，老大娘挥汗如雨，汗流浃背，我们看在眼里，疼在心里。在一次走家串户做调研中，从一位乡亲的口中得知，老大娘有三个儿子，一个女儿，小儿子至今还未婚，同老大娘住在一起。想想老大娘，看看那么多热情、淳朴、敦厚的父老乡亲，还有那么多可爱、天真、对外边世界充满向往的孩子，我们睡课桌，吃馒头土豆，又算得了什么呢？我们每天都在感动着，被热情淳朴的村民感动着，被这帮可爱好学的孩子们感动着，被每天所发生的一幕幕感动着，被我们自己在这里的坚持与互助感动着，队员们空前的凝聚与团结，面对艰苦，面对苦难，没有一人喊苦叫累，将全部的精力投注到孩子们身上，去开启他们的心灵，让他们学到更多的知识，了解外面的世界，勤奋努力学习，脱离愚昧，走出贫穷，改变命运。

　　乡亲们的淳朴，孩子们的纯真，队员们的坚持，这些都是我们不知疲倦，废寝忘食的不竭动力。在这里支教的日子毕竟是有限的，我们一直在思考，在活动结束后，我们究竟能给他们留下什么，又能留下多少呢？这些天来，我们每天早上不到六点就起床，在晨曦中仰望着飘扬的青年志愿者旗帜，呼喊着志愿者的誓词：“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会……”将志愿者精神牢记在心。中午要照看孩子们午睡，每天晚上，大家集中在一起，进行两个多小时的教学总结和理论学习，集体备课，直至深夜。一天的休息时间只有五六个小时，大家毫无怨言，恨不得把知道的一下子全都教给学生。 “授之于鱼，不如授之于渔”，我们在教学中一直注重对他们进行学习能力的培养，教会他们学习的方法，力图让他们在学习上朝着主动学习的方向转变。 

　　条件是艰苦的，生活是劳累的，但大家都觉得无比的充实。“三下乡”社会实践活动还只是一个开始，我们将继续以满腔的热情全身心的投入其中，让短暂的支教活动拥有一份沉甸甸的份量。在离开之后，我们将继续关注这群孩子们，关注这儿的教育状况。我们将竭尽全力、奔走呼吁社会各界共同关注贫困山区，共同关注山区教育，共同关注祖国的未来，民族的希望！因为我们是未来的人民教师，是中国青年志愿者！

?芮城实践服务队  供稿  董江波 编辑