D）社会历史性    处于不同历史时代、不同的社会生活环境里的人们的生命价值观是不同的。

生命价值观包括多个维度，不同的人有不同的看法。我们再问卷编制过程中再进行深入探讨。

第三节 研究方法

我们采用多元的研究法，包括访谈法、问卷调查法、实地观察法和文件分析法等，“唐山大地震，总是在本该记起的时候被遗忘，而当它被提起时，又让人不堪记忆。”我们在调查和访谈的过程中会尊重被试的意愿，尽可能的去保护他们不受二次伤害，同时尊重他们的隐私，不透露任何有关他们的私人信息，不经过他们的允许，不将涉及他们的内容发表或公布。

将要发放我们将在公园、街道等人流量大区域进行摆摊进行问卷的发放，并送一个小礼品。礼品价值适中。

找人画图，收集一些树木主题的绘画（现场画），回来进行分析。

另外，分小组进行随机室内访谈，当然是在户主愿意的情况下。

依情况才去其他适当的方式。

自编问卷，主要参考以下成型问卷进行编制：

1.唐山大地震远期心身健康状况调查表.

2.自编大学生生命价值观问卷(LVS)

3．90项症状自评量表(scL一90)}

5．康奈尔健康问卷(CMD_1]。

第四节 实践成果展示

届时将采用照片、视频、录音、调研报告、论文、PPT等形式进行展示。

第五章 实践的可行性分析

第一节 经费预算及筹集方法

财政支出预算表

第二节 社会支持

第三节 实践团队成员优势分析

程黎明

北京林业大学法学系本科学生 

爱好：看书，结交朋友

优势：干事情认真，相信笨鸟先飞，有付出不一定有回报，没有付出一定没有回报，有热情，挺积极。

希望在这次活动中多锻炼自己，提高自己各方面能力

个人口号：年轻没有失败！！加油~

杨亚琴

北京市林业大学心理学系本科学生

有责任心，做事细心、认真负责，

适应能力快，乐于探索新事物；善于沟通、协调，有

较强的组织能力；活泼开朗、乐观上进，勤于学习能

不断提高自身的能力与综合素质。我有独立意识，同

时也重视团队协作 。虽然还有很多不足，但自身在不

断完善。对社会实践有浓厚兴趣并寄予很高期待，希

望在有所提高的同时做出一定成绩！