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关爱留守儿童须凝聚爱心力量

时间:2015-06-01 16:04 来源: 作者:闲看云起 点击:
留守儿童是推进城镇化进程中不可避免的阵痛,劳务经济的繁荣掩盖不了农村留守老小的心酸和无奈。没有父母的细心照顾,留守儿童往往感到遭受歧视、孤独无助、悲观寂寞,心理不够健康,行为习惯欠缺。据调查,学习滞后、心理失衡、行为失范、安全堪忧,已成留守

在“六一”国际儿童节来临之际,由新华网、中国青少年发展基金会、长安福特联合主办的“绘彩家庭”公益行活动,走进四川仁寿粮丰中新友谊希望小学,举行关爱留守儿童公益互动,开启长安福特福睿斯“绘彩家庭”儿童手绘大赛。(5月30日 新华网) 

留守儿童是当今社会的一个特殊群体。据全国妇联发布的《中国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》指出:我国农村留守儿童数量超过6000万,占全国儿童21.88%的比例;而且,留守儿童在各地之间的分布很不均衡,越是贫困地区,留守儿童的比例就越高。

留守儿童是推进城镇化进程中不可避免的阵痛,劳务经济的繁荣掩盖不了农村留守老小的心酸和无奈。没有父母的细心照顾,留守儿童往往感到遭受歧视、孤独无助、悲观寂寞,心理不够健康,行为习惯欠缺。据调查,学习滞后、心理失衡、行为失范、安全堪忧,已成留守儿童成长中的四大问题。

对留守儿童的管理是一项系统工程,拷问着社会各界的良知。从中央到地方,从高层到基层,在关爱留守儿童上也做出了不少的努力,但由于留守儿童群体过于庞大,不管是办留守儿童托管中心、试行代理家长制,还是关工委开展的各种活动,都难以从根本上解决问题。

关爱留守儿童是党心工程、民心工程、爱心工程。党和政府必须有所作为,创新留守儿童的管理模式,对落后地区实行政策倾斜,鼓励农村劳动力还乡创业,或降低进城农民工子女的入学门槛,为孩子与父母共同生活创造条件;学校则要用好各种教育资源和教育力量,搭建活动平台,让留守儿童学会自我管理、自我保护。

“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步”。农村留守儿童承载着千千万万个家庭的期盼,社会各界应当凝聚爱心力量,共同关注留守儿童身心健康,为留守儿童打造一个健康的成长环境。


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