近日，覆盖县、乡、村三级的“共产党员信仰教育学思堂”在河北清河县建成。这意味着清河县2万余名党员思想教育有了固定的阵地、固定的制度、固定的模式。（7月17日 人民网-人民日报）

当前，存在着这样一种现象：虽然收入水平提高了，但精神文明没有同步增长，甚至有倒退的趋势。具体表现在党员干部身上，便是各种理想信念动摇、宗旨意识淡薄，拜金主义、利己主义横行。这样一来，便成了党员不姓“党”而姓“钱”，甚至可能发展为社会主义不姓“社”而姓“资”！于是乎，各地采取了一系列措施来帮助党员干部树立信仰，稳定军心，补足精神之“钙”，就比如说“学思堂”这类的模式。然而，措施虽好，但执行的效果究竟如何呢？

在这个越来越讲究特色的社会，如何把一项措施“翻出花”来，成了各地的一项必修课。一时间，各式各样的“地方特色”如雨后春笋般出现，频频登上各大媒体头条。特色有利于打破陈旧观念，特别是已经对各式思想教育近乎疲软的党员干部来说，更有利于他们接受中央和上级的意图，甚至是措施本身也对自身工作方法也是一种启发。但是，我们的关注点不应仅仅限于“新奇特”，更应该思考如何让措施不跳进另一个“坑”，即流于形式，重新成为一些人眼中又臭又长的“肥皂剧”。

那么，什么样的措施才算 “肥皂剧”？有这么一类措施制定者，其“翻花”的目的事实上不在于怎么提高执行者的接受度，而是千方百计上头条，讨得上级欢心。这种方向上的根本错误，造成了接下来一系列动作的变形，最终效果大打折扣。另外，由于一些体制原因，措施在层层落实的过程中会遇到各种水平的执行者，这其中有一些人由于自身学艺不精和懒惰，总是习惯于照搬他人，于是所谓“特色”便在这样不断地“复制粘贴”中渐渐流失，有特色也变成了没特色。

所以，为了避免措施制定“跳出一坑，又进一坑”，应该从制定者身上下功夫，让那些真正怀有一颗造福职工、造福群众之心的实干家来参与制定，而不是醉心于讨彩头和拍马屁空想者。另外，执行过程中出现过度照搬，除了加强业务培训和自学，还应该思考为什么会出现偷懒的现象，到底是激励不够导致的消极怠工，还是“抄抄也无所谓”的侥幸心理作怪，以采用针对性的解决办法。