创造是世界进化最本质的动力。能够自觉地创造，并设想、规划创造的远景，是人类与世间其它一切生物与非生物最根本的区别。创造，以及如何正确地利用创造的成果，预示着未来人类一切发展进步的希望所在。

　　人类在三百万年前一步步走来，从会使用石器、棍棒展现人的智慧潜能开始，每一次大的社会进步都是一些大的发现或发明所推动的创造历程。火的使用改善了人类的食物结构，有了对家的依恋，促进了人类交流和社会性行为的拓展，从此，人类的创造就逐步成为了社会进步发展的主题。能够饲养野生动物和作物种子的栽培利用带来了牧耕文明；机器的发明和各种能源、矿产的开发促进了工业文明；而文字、纸、交通以及电报、电话和电脑的普及则实现了信息文明。

　　每一次的创造，人类都在逐步摆脱自身的愚昧和混沌，向开辟通往真理的道路又前进了一步；每一次的创造，人类恰似在揭开世界一层层的神秘面纱，在挖掘美好和希望，离世间的真实、丰富和美好越来越近；人类每一次的创造呀，俨如在生产性能更优越的生产工具，是在延伸人类揭示世界的手臂，扩充人类改造世界的机体能力，使人类影响和改变世界的能力越来越强，在自然生存中就越来越自由。

　　人类历史表明，缺少创造的社会发展阶段人类的进化是极其缓慢的，缺乏创造力的民族发展是绝对落后的。三百万年人类的缓慢进化是证明；近三百年社会的快速发展是证明；而不同国家、不同地区、不同民族的发展史也是证明。民族进步的灵魂是创造，人类进步的根本是创造，民族的强盛在于永保卓越的创造性！

　　人类为名利所累，沉溺于对财富和地位的追逐，其实，最应该追求的是创造。只有创造，才能进一步的发现和挖掘世间的财富；只有创造，才能拓展人类的活动舞台和生存空间；也只有创造，才能建立人类追求的幸福美好家园。我们通常的行为，只不过是蝼蚁搬家，极力地争取和占有属于他人的资源和份额罢了！对社会无益，对整个的人类发展史没有任何的意义。世界就象无数待开发的宝藏，等待着人们的创造！世界就象希翼儿女慢慢长大成熟的慈祥父母，呼唤着人们的创造！！

　　那么，什么是创造呢？

　　字面意义，造，就是做，或生产；创，就是从没有变有，是揭示，是突破；结合起来讲，创造就是改变，做以往没有，或虽然有却未被揭示的事。从这样的角度理解，有两个大的方面人类需要明白：

　　第一、创造不是人类所独具的能力，创造是宇宙万物最永恒的主题。世界物质是在不断的运动着的，运动就会产生变化，而新的变化就是创造的过程。人类的智识还不能完全明了世间物质的所有创造过程和原理，但是，创造确实是在有人类之前就存在的。人类以前，是谁创造了宇宙及地球？地球上的生物和人类又是如何被创造出来？当今的超级细菌、极端气候等等，这些种种的发生，都说明了大自然能够创造，当今的世间万物也还在继续创造，只不过有了人类的创造，世界变得更为精彩了！把创造明确为宇宙万物普遍而永恒的主题，可以修正人们对世界的不合理理解，摒弃人们对创造的神秘认识，改变人类是万物主宰的不合情理的定位，在创造过程中，不只是着眼于人类自己，而是立足于整个自然，自觉地把人类作为宇宙的一分子，感恩自然，营造自然和谐、社会和谐。

　　第二、人类的创造具有方向性和目的性。从地球上来讲，人是万物之灵，最本质原因，就是人类能够设想、规划创造的远景，自觉地、有选择地创造，这是人类与世间其它一切生物与非生物最根本的区别。人类创造的目的就是认识自然，揭示自然，改造自然，学会与自然和人类更好地共同生存，其成果就是人们的物质文化生活得到按人类所希冀的改善。人类创造的方向就是在尊重自然规律，尊重地球这一地球生物共同美好家园的基础上，让地球物质、生态、环境可持续的朝向有益于人类的方向改变。发明制造海洛因是创造，但不是整个人类所希望的；资源掠夺型和环境污染型的创造，虽然，暂时对人类有利，却让诸多物种濒临灭绝，长远却会危及人类和后代的生存，也是应当被人们所摒弃的。人类最完美的创造是农业种植，最集中的表现是农业生态园，既吸收利用了太阳光能，维系了人类及其相关生物种群的繁衍生存，又保持了地球物质的循环，维护了生态环境，具有长远的可待续性。

　　在不同的人类发展时期，对创造的概念定义会有所不同，当今，阶段，人们对创造的定义是：指人们能够提供新颖的、独特的，具有社会积极意义的产物的活动，包括发现、发明和文艺理论创作等。发现是旨在揭示或察明客观世界本来就存在的特征现象和规律（如牛顿发现万有引力），属于认识世界性质；发明是指利用自然规律和技术手段创造前所未有的事物和方法（如发明电灯），属于改造世界性质；而文艺理论创作则是在挖掘或构思、设想自然和社会的美好愿景（如雕刻，哲学等），既可能是认识世界，也可能是属于改造世界的性质。广义的讲，创造还应包括观念更新、制度改革、技术革新、各种创意，以及各类“金点子”等，只有从这种广义的角度来阐述，才不会让创造神秘化，让人类的每一个人都能投身创造，参与创造，或体验创造的乐趣，创造也才能成为全人类共同面临的伟大事业。

　　人类全部的生活都离不开创造，创造使人类的动能越来越强大，创造使人类在自然面前越来越自由，创造让人类的生活越来越丰富美好。

　　人类社会活动的实质就是预备创造，创造，延展创造和享受创造的系列过程。

　　重视教育和尊重知识是地球人为了创造所下的极大功夫，我们从小学到大学整个的学习过程就是预备创造。学习知识、方法和技术的目的就是为了人类的创造事业，只不过时下许多国家的教育，将绝大多数人培养成了呆板的仿造型人才，人类的绝大多数都成为了创造的依附者，更有甚者，如旧中国式的科举教育，把人们培养成了统治者权力的奴化工具，不但自身不创造，还阻碍社会他人的创造。所以，哈佛、剑桥、牛津等大学的创造型人才培养方式是具有世界意义的。人一生不断获取的知识，都可以说是在认识创造，准备创造，只要善于总结、勤于思考，能够从自然、古人和周围人群中挖掘规律性的东西，就必然有新的创意产生。每一个人只要有决心再往前走一步，也许就有一扇创造之门为你打开！

　　少数创造型人才的创造是推动世界发展的真正动力。世界因创造者的揭示而被人们认识，世界因创造者的构想而改变，世界因创造者的发明而发展。科学家，发明家，社会理论家都应得到社会真正的尊重，也应得到足够的社会激励。目前的专利权、发明权、著作权对促进发明创造是值得全人类维护的，但是，还不够！一是还没有让人类智识与创造较好的联结，促成全人类尊重创造、献身创造的整体氛围；二是将创造与延展创造在全世界形成了各种范围的隔离，不利于创造价值在全人类最大化的共享；三是没有将人类社会管理纳入创造激励的范围，随着人类交往和互相依赖性的增加，人类创造性的管理将具有极大的意义。四是目前的娱乐明星、体育明星、广告代言人和一般性的企业老板，以及媒体塑造的大家和新星良莠不齐，他们的创造及对延展创造的工作，由于有社会经济体共同利益的推动，得到的实惠和追捧太多，扭曲了创造的本质，引领了不良的社会氛围，对社会及创造者带来了不良示范。因此，人类群体建立促进创造的新秩序，是非常必要的。如，建立世界性创造专利管理促进组织，设立足够大的激励创造基金；多领域的建立人类和平发展、人与自然和谐相处研讨促进机构；学校开设创造学；网络征集创造金点子、新创意等。创造既然是全人类共同面临着的伟大事业，就应该得到整个人类最真诚的拥戴和呵护。

　　延展创造是世界绝大多数人的基本生存状态和行为方式，也就是推广、生产制造、经营管理及服务等，是使创造的价值得到体现的过程。延展创造既要让创造变为现实财富，又要对创造进行补充和完善，因此，小发明，小革新和新的创意是必然的，也可以说是在延续创造，完善创造。人类对延展创造做得实在太多，驱动力是人们对财富的欲望和社会的发展希翼，但是，目前国家式的创造垄断，地方性的盲目生产，个人型的利益追逐，使人类创造背上了阴影。重要的是要实现创造价值的最大化，让世界公平、公正，让全人类共享创造的成果，同时，要合理利用资源，保护好全球自然生态环境，进行可再生、可持续的发展。

　　享受创造是创造的必然结果。人们在享受创造成果的时候，要感恩创造者的恩惠，减少不良享受对人们的扭曲性示范，对掠夺他人创造成果的行为进行社会共同抵制，对浪费资源、过多地占有社会公共资源的消费方式给予大的税收调节，建立一定的社会公平，社会评判道德标准，引导人们向创造型社会努力。社会尊重创造，创造才会让人类更美好。

　　人类不懈的创造改变着世界，世界因人类的创造而精彩。但是，任何事物都是辩证发展的，也许，人类还需要对创造具有更新的认识！

　　第一、不合理的创造也会对世界带来危害。近三百年人类的创造主要是针对自然的创造，对地球资源的过度掠夺式开采，造成全球资源的迅速枯竭，气候异常，环境污染，生态失衡，沙漠化加速，海平面上升，许多物种濒临灭绝，臭氧层的减少，已经向人类敲响了警钟。工业文明带来了巨大的物质繁荣，但是，对地球生物和自然生态却是灾难，人类无节制的消费和过度繁衍，对地球整个环境和资源造成了巨大破坏，已让地球难以承荷；战争，特别是核战争和生化战争加大了全人类的风险，需要全人类以共同的智慧来面对。没有了人类，没有了地球，人类的创造也就失去了基础。

　　第二、促进人类创造力的根本是全人类的和平交往、善意沟通、真诚互助和共勉激励。今天的人类，由于知识的大量更新增进，信息交流的便捷传递，经济全球化的推动，对人类的创造是具有极大的促进作用的，创造成果的层出不穷，已让人们享受着盛世的繁荣。但是，由于国家、民族、地区、家庭，以及一系列社会建构存在着漏洞和消极因素，社会个人对人生理想、追求信念的沾污腐化，致使全球范围强权霸道，私心立世，物欲横流，全球协调机制难以建立作用脆弱，人类和平与和谐远未实现，人类的创造也就仍然被严重抑制着。

　　第三、全人类促进创造机构的建立和协调机制的完善，是全球社会管理的最本质内容，也是未来人类社会和平、与自然和谐的希望所在。创造是推动人类社会发展进步的最本质动力，创造使人类的动能越来越强大，创造使人类在自然面前越来越自由，创造让人类的生活越来越丰富美好，这就是创造的意义。创造的动力，一是人们对未知世界了解、认识的渴望，二是人们对改变自身生存环境的渴望。全球社会管理，就是要让世间每一个人都明白创造对于人类的重要意义，明白人类的社会性对于个体生存的重要性，有目的、有计划的补给人类的创造动力，鼓励有益于人类整体的社会创造，扼制对社会有危害的创造，建立公平、公正的创造新秩序，让创造成果在人类实现最大化的共享，让创造成为全人类一切发展的共同主题；同时，也要扼制个人私欲、控制集团利益，以及以国家利益凌驾于全人类共同利益的行为，用全人类的的理性和智慧保障人类有共同美好的未来。

　　第四、解决社会创造问题的根本，关键还是要回到人类对创造的认识和方向上来。按照哲学对科学的定义，科学是关于自然、社会和人类思维发展规律的知识体系，因此，人类的创造就应包括自然创造，社会创造和思维创造。自然创造提升生产力，社会创造变更生产关系，而思维创造则是优化组合前两者。自然创造遵循自然规律，手段是工具；社会创造遵循人性和社会准则，手段是管理；思维创造就必须立足于物性和人性的理性原则，手段是协调，实现自然与人类社会的美化和谐。人类今后创造的大方向，有人认为是走向外太空；有人认为是对地球整体环境的维护，资源的保护式开发，物质的再续利用，实现可持续发展；实际上，最根本的还是要更加深刻的认识到社会创造和思维创造的重要性，促成人类对自然、社会美好追求的共识，使人类意识的能动作用得到完美的发挥。逐步控制人类对物质过分的需求欲望；改变人类生存基础过分依赖于自然物质创造的现状；加强社会创造，探索对自然、社会能起到良好协调作用的思维创造；通过对人类智慧的挖掘，重建全人类的价值体系，提升社会文明的程度，美化、优化及拓展人类的创造前景。也许，更美好的创造正等待着人类，人类的未来还会更加光明美好。

　　宇宙无极限，时空无极限，知识无极限，创造也就是无极限的！

　　愿地球人有更多更美好的创造，由创造走向更加美好的未来！！