7月2日，成都市再次召开全市第二批教育实践活动工作推进会，对撰写好对照检查材料，高标准、高质量召开专题民主生活会进行再动员、再部署、再督促。（7月7日《四川日报》）

针对存在的问题，成都市强调以“稳、准、实、深”的标准，开好专题民主生活会，真正做到红红脸、出出汗、排排毒，切实解决“四风”问题。

再动员、再部署、再督促，这“三再”是成都市对召开专题民生生活会的高度重视，更是对每个党员干部参加民主生活会的督促和警醒。

召开民主生活会查找问题，就要防止流于形式，要真正抓住要害；分析原因要防止轻描淡写，深挖问题根源；制定对策要防止大而不实，做到对症下药，使分析检查阶段的工作起到明晰思路、坚定信心、促进发展的重要作用。

当然，查找问题固然重要，但剖析原因却更为关键。根据收集、梳理的问题，领导班子、支部召开专题会议，要对存在问题的原因从客观上尤其是主观上进行深入剖析。客观上，由于党员干部工作手段有限、项目资金有限、帮助群众脱贫致富的能力有限、干部交流任用少，影响了党委和政府的执行力。主观上，执行意识不强、学习的紧迫感不强、学习的深度不够、服务群众的意识淡化、能力素质与面临的工作任务存有差距、改进作风力度不够等，是机关作风建设上不了层次、与作风建设的要求存有差距的根本原因。

因此，要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿教育实践活动始终，以整风精神开展批评和自我批评，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，在各地区各部门各单位表现形式不尽相同，要结合各自实际，以敢于亮短揭丑的勇气和态度查找问题、剖析原因，有的放矢、对症下药，凡是能够及早解决的就尽快解决，使作风有一个大的改观。