高考改革的话题近日又进入了激烈舌战，继“英语拟实行社会化考试”之后，各地新近披露的高考加分方案，特别是“品德加分”引热议。13个省份加分项目中提及思想品德及见义勇为，北京、浙江、四川三省市甚至奖励加20分。

随着“美德少年”、“好媳妇”、“好婆婆”、“德育基金会”等名目衔头的设立，今天，把“品德”也提上了高考加分的行程，这不仅打破了分数独尊的传统观念，更重要的是唤醒人们对中华传统美德的重拾。作为母亲的我，马上意识到，这个品德加分政策同时在给各位家长提个醒：分数独尊的时代会渐渐过去，要求我们的孩子从小注重品德的锻造、道德的培养。

看到这个“品德加分”政策，我的第一个念头就是：真正品德良好、见义勇为的那些普通孩子是加不到分的，最终都让一些官二代富二代钻了空子，也就是说，谁能加分、谁不能加分，是由当地的行政部门直接说了算，而且最终都是见不得‘阳光’的。还有一点必须强调的是：奖励性政策，应该鼓励更多的成年人去见义勇为，而不是把社会责任让孩子们稚嫩的生命来承担。

让我们一起听听考生们的心声：考生1：品德加分是好事，毕竟高考是全民参与的事情，必然也能做到全民监督！考生2：一切加分政策，不管多么冠冕堂皇，都会沦为拼权、拼钱的游戏！考生3：加分可以，但必须公示，并在公示里说请楚是什么突出事迹加的，招生委集体讨论时赞成多少票、反对多少票、弃权多少票！考生4：高考就是考学习成绩，因为许多学生不是品德不好，也不是不见义勇为，而是没有表现机会，高考做到公平唯有看考试成绩！考生5：考试分数固然不能解决所有问题，但品德加分定会产生更多弊病！

今年两会的教育专题提出：教育不仅要传授知识、培养能力，更要引导孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，“德”是一个人成长的根基。然而，层出不穷的“培优班”“出国班”“模拟考”……结果是考试分数上去了，道德水准却没有跟上。在这样的现状下，各地陆续出台高考思想品德及见义勇加分，以此来引导全社会对学生思想品德培养的重视，未尝不是一件好事。

相信很多家长都有这样的想法：制定类似的加分政策，初衷是好的，但是在执行中保证不跑偏就难上加难了。如果加分制度的执行不严密，运作过程不透明、不公开，那么任何一项加分政策都有可能“被变质”，沦为某些权钱交易的腐败空隙，从而损害了所有辛勤学子的公平竞争，损害了整个社会的公平正义。因此，不管是体育、奥数加分，还是思想品德与见义勇为加分，都必须把加分程序放到阳光下暴晒，主动接受社会监督与民意评判。