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成都市锦江区“寓教于乐”以节庆为载体 群众路线深入民心

时间:2014-05-31 22:48 来源: 作者:顾一娴 点击:
笔者认为,锦江区举办的“党的群众路线教育实践活动———端午灯谜擂台赛”,通过“寓教于乐”既营造了节庆活动的氛围,又宣扬了党的群众路线教育实践活动精神,起到了潜移默化的教育作用,充分调动了广大群众参与活动的积极性,提高了群众的知晓率,增强了宣传教育的辐

昨日上午,活水公园热闹非凡,成都市锦江区结合党的群众路线宣传和端午节庆祝活动,在那里搞起了别开生面的“党的群众路线教育实践活动———端午灯谜擂台赛”,把群众路线知识制成灯谜,辖区群众一起过一个热闹又有新意的端午节。(四川新闻网5月31日讯)

当下,第二批党的群众路线教育实践活动正在不断走向深入,只有让广大干部群众了解这一活动的目的和意义,才能真正发挥人民群众的智慧和力量,确保活动能够聚焦“四风”、解决问题,最终取得群众满意的实效。因此,广大党员干部必须不断提高服务群众的水平,通过“寓教于乐”创新群众工作方式,用群众喜闻乐见的形式来弘扬群众路线教育实践活动这一时代主旋律,才能让活动深入民心,让群众真正了解到活动的意义并乐于参与到活动中去。

通过“寓教于乐”宣传群众路线精神,让群众真正了解到活动的意义,就要做到娱乐活动与群众路线的主题相适应,可以包括群众所欢迎的各种活动形式,并且在实践中可以结合当地实际,创新“寓教于乐”的活动方式。与此同时,务必要做到形式和内容的统一,不断提高活动档次和水平,这样才能增强活动的渗透力和吸引力,才能提高宣传教育的效果。

第二批教育实践活动参与人数多、涉及范围广,部分党员、群众文化程度不高、流动性大,因此,应当不断丰富活动宣传教育形式,采取灵活多样、务实管用的形式,加大宣传报道力度,提高群众的知晓率,真正把群众吸纳到活动中来,推动教育实践活动全面展开。成都市锦江区把群众参与作为搞好教育实践活动的内在动力,找准群众需求的“兴奋点”,结合群众路线宣传和端午节庆祝活动,寓教于乐,把群众路线知识制成灯谜,内容涉及群众路线的概念、主题、总要求、活动环节、工作要求等内容,充分调动起党员干部和群众参与活动以及宣传活动的主动性、积极性,确保教育实践活动全覆盖、无死角。

笔者认为,锦江区举办的“党的群众路线教育实践活动———端午灯谜擂台赛”,通过“寓教于乐”既营造了节庆活动的氛围,又宣扬了党的群众路线教育实践活动精神,起到了潜移默化的教育作用,充分调动了广大群众参与活动的积极性,提高了群众的知晓率,增强了宣传教育的辐射效应。锦江区这种以节庆为载体“寓教于乐”的宣传形式值得借鉴。采用这种贴近生活、寓教与乐的方式进行宣传,让普通民众的心中深深烙上了教育实践活动的印记,对群众路线有了更深层次的了解,让他们在轻松愉悦的气氛中提升了理论素养。(顾一娴/文)

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