昨天，教育部网站刊登中纪委驻教育部纪检组组长王立英文章，她表示，教育部将全面开展高校自主招生实施情况检查，同时全面实施责任追究制度，对发生重大腐败案件和严重违纪行为的部门，既追究当事人责任，又倒查追究相关人员的领导责任。（12月18日 《京华时报》）

　　一个招生处长，打开了高校自主招生的潘多拉魔盒。一些坊间传闻成为事实，公众疑虑的是，这仅仅是个案吗？在全国众多高校的招生录取环节，有多少能经得住阳光的暴晒？教育部对高校自主招生情况开展检查，会有怎样的结果？公众拭目以待。

　　说实话，笔者对这样的“例行检查”不报什么幻想。存在自主招生违规的不仅仅是人大一所高校，招生腐败行为也不会仅仅发生在蔡处长一个人身上，这绝对不是无端揣测。既然是亡羊补牢式的检查，理应将违规现象查个水落石出，该问责的问责，该修补“藩篱”的修补，否则，检查便是劳民伤财。

　　教育禁令何其多，查办违规成蹉跎。上到教育部，下到省市县各级教育行政部门，发布过多少教育禁令，难以历数，却信手拈来。不妨盘点一下2013年教育部的禁令：小升初不准用各种证书当敲门砖，研究生招考未经公示考生一律不得录取，严禁用财政性经费举办校庆等庆典活动，严禁各省高校对"点招"考生违规投档，严禁假期组织学生集体补课，严禁高校利用调整计划指名录取考生，严禁义务教育学校举办任何选拔生源考试……这些字眼太熟悉了，岂止是2013年，有的禁令可谓成了年年烹炒一道“家常菜”。

　　试问，有偿补课禁住了吗？奥数与招生挂钩禁住了吗？高校违规录取禁住了吗？校园的铺张浪费禁住了吗？……这些“家常菜”年年上，连教育内部都感到“吃腻”了。

　　教育，涉及千家万户，教育公平是社会公平的重要体现。遗憾的是，在神圣的象牙塔，在万众瞩目的高考录取环节，却豢养着侵蚀公平的硕鼠。这些硕鼠会隐身术吗？否。其实，很多违规现象就在我们身边，或者就在我们耳边。对于蔡荣生的种种传闻，之前早已充斥网络、校园。民间也不乏高考招生黑幕的传闻。笔者所在地区每年都有一些“体育特长生”通过自主招生进入大学，这些特长生究竟有怎样的“特长”，老师最清楚。甚至，一些老师就是高校自主招生的中介，连中介费几乎都是公开的。另外，通过自主招生进入高校的学生，有多少是农家子弟？因为他们不具备竞争的资本。

　　客观而言，扩大高校办学自主权，实行自主招生，是高等教育改革的一个方向。高校的招生权力大了，自主招生指标多了，如何用好这个权力，让自主招生真正成为莘莘学子进入高校大门的又一通道，这是对自主招生体制的考验。自主招生是在计划体制下开了一个小洞，这个小洞控制不好，就成了一个流脓的地方，“自主招生”便成了“自主腐败”，公众也就难免发出“自主招生倒不如取消罢了”的悲观感叹。

　　建立规范的自主招生体系，消除权力寻租空间，是教育行政部门和高校必须直面的问题。期待这次检查不是走马观花，而能成为一个查摆问题的良好契机。首先，认真剖析腐败空间是如何形成的，其次，强化监管，严厉问责。明令禁止的东西，就绝对不能堂而皇之存在。对公然违抗的，必须予以严厉惩处，谨防“上有政策下有对策”，致使教育禁令成纸上谈兵。