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女子5年投入12万为儿子报17个班该不该

时间:2013-07-11 03:35 来源: 作者:吴永麟 点击:
  懂教育常识的人都知道,才半岁孩子开始上17个班,这本是违背教育规律的事,但是教师依然接受孩子早教,这些早教人员明知违背教育规律,还在损害孩子,接收这样的孩子,这是为了钱昧着良心做坏事。从此可以看到,早教缺失孩子成长的人文关怀。

  7月6日,全市孩子刚放暑假第一天。在水果湖一所幼儿园中班就读的5岁半男孩Jerry在培优机构组织的小托福考试中得了全国前三名。Jerry的妈妈徐禾特别骄傲:“我的辛苦没有白费。”从半岁至今,Jerry已受过17项培优,每周只有半天休息,每晚都到9点才回家,徐禾算了一笔账,5年来,累计投入了近12万元培优费,“投进去一套房子的首付了,周围也有很多人质疑我,不过我丝毫不后悔。”(《武汉晨报》07-10)


  培优间隙,徐禾妈妈和孩子亲子共读。 记者李子云 摄


  据报载,刚放暑假,徐禾就给儿子Jerry报了半个月英语培训,从早晨8点半到下午4点半。下课后,Jerry还要四处赶场。在下午6点半到8点这个时段,周一上拼音课,周二上陶土课,周三声乐课,周四外教英语课,周五钢琴课,周六是识字和数学课,每周只有周日下午是没课程的家庭日。这些培优机构几乎都在武昌的中南和水果湖附近,而徐禾住在汉阳马鹦路。每天上完课回到家最早也到晚上9点了。Jerry洗个澡,如果有作业,会在妈妈和外婆监督下完成。随后,徐禾会和儿子躺在床上聊聊当天课程。其实不只暑期,不只今年,从Jerry半岁起,数目众多的培优班就开始塞满他的生活。Jerry上的17项培优,多数是英语,还有数学、识字、声乐、画画、表演、手工等。


  武汉最急妈妈投12万为5岁儿培优,半岁开始已上17个班。这个新闻让人吃惊不小。笔者在此谈谈个人的一些看法。


  一、违背教育规律。5岁的孩子还处于游戏、玩乐的阶段,但这位妈妈在孩子半岁开始让孩子上17个班,这是剥夺了孩子游戏、玩乐的权利,把孩子带到一个机械学习的世界里,这种方式违背孩子的天性剥夺孩子成长的快乐。


  二、迷信早教。据悉,这位妈妈说,儿子的同学都很优秀,他们的妈妈很多都是全职,把孩子的学习抓得特别紧。儿子的同学有的从英国和法国归国,有的已经会乘除法,有的已经开始学习法语、德语了,我儿子在班上算一般,这都让我很着急,很有紧迫感,我不想让儿子输在起跑线上。“不想让孩子输在起跑线上”其实是早教机构一种商业炒作,是一种宣传语,很多资深的教育专家都否定这句话的科学性。遵循孩子成长规律的早教才有用,给孩子过重的负担,反而会适得其反,更而会损伤孩子的身心。


  笔者认为,半岁到5岁的孩子,母亲陪孩子尽情地玩耍,让孩子在做游戏、玩乐中快乐成长,才是最重要的。才半岁孩子妈妈就让他开始上17个班,这与其说是一种教育,不如说是一种身心摧残,这样做剥夺了孩子的快乐与童真。孩子在幼年时期没有得到“快乐与童真”,也就是说他没有得到他应该得到的东西,会留下成长的“心理坑洞”,他很可能不懂得快乐、不懂得共情,变成冷漠的学习机器,甚至还会产生反抗的心理,厌恶学习。孩子在成长的过程中,即使学习上再优秀,但如果缺失做“人”的学习与历练,就只能成一个“空洞人”,这样的人会留下人格缺陷。缺“人”的教育,是一种毁人不倦的教育。


  懂教育常识的人都知道,才半岁孩子开始上17个班,这本是违背教育规律的事,但是教师依然接受孩子早教,这些早教人员明知违背教育规律,还在损害孩子,接收这样的孩子,这是为了钱昧着良心做坏事。从此可以看到,早教缺失孩子成长的人文关怀。

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