一、人们常说生命在于运动，可民间又有“千年的王八，万年的龟”的说法，你有何见解？

　　二、牛顿因被苹果砸到脑袋而发现了万有引力定律，若当时牛顿被砸傻了，这个世界会有什么改变？

　　三、你上一次哭是什么时候？

　　四、直升机和电风扇都有叶片，为什么直升机可以飞而风扇不可以飞？

　　五、如来佛祖和玉皇大帝谁大？

　　六、孔子和老子打架你帮谁？

　　七、《西游记》里共出现多少只妖怪？

　　八、如果外星人来地球会带走什么？

　　九、大象把蚂蚁踩骨折怎么办？

　　十、如果你是法海，会阻挡许仙和白娘子的爱情吗？

　　（以上是华南理工大学、复旦大学等名校的自主招生面试“神题”,摘录自中国新闻网及新浪微博，绝非本人捏造）

　　看到这些“神题”,我的第一个反应是：泪奔了，给跪了，如此无厘头、不靠谱、哗众取宠的高考自主招生面试题，没有标准答案，不是靠实力而是靠自圆其说，偏离了人文教育大纲，丧失了高考的严肃性。

　　孩子们真可怜，要读名校，不仅要研究万年龟，还要研究直升飞机的原理、大象与蚂蚁的血战、思考外星人的到来……雷死人不偿命，本人投降了，伤不起，挂起免战牌！

　　这些“雷人神题”,没有考查到学生们的知识全面性、综合分析能力、思维敏捷性、创新能力。这些“雷人神题”,不应该出现在高校面试的严肃场合，因为考场不是作秀场和娱乐场，高校们将来培养的不是脑筋急转弯专家、侦探小说家、科幻 等等。

　　出题目的人，不是以偏题和怪题来突出自己的出题水平，更不是以“难倒和糊到”学生为考核目的。想要培养创新型人才，路子还是要踏踏实实、一步一个脚印地走，既应该大胆探索，也应该沿承传统教育，避免自主招生面试走上一条又偏又怪的雷人道路。

　　有一位网友帖了两道牛津大学的面试题：什么是语言的动力？你将如何设计一座大坝？这样的面试题，完全是用于评估学生的学习能力和潜力，让考生利用他们所掌握的知识，在遇到新问题时发挥他们的才智，让他们智慧的光芒闪耀。

　　而我们的华南理工大学面试题是：你上一次哭是什么时候，为什么？大象把蚂蚁踩到骨折，怎么办？面包和馒头打擂，谁会赢？这些“脑筋急转弯式”的神题，稍微有点理性常识的人都会认为：这些神题是胡闹乱来的，并没有让考生们能够基于已有的知识、理论、原理，在想象力的配合下给出合理性答案。

　　没有最雷人，只有更雷人。这种脑筋急转弯式的偏题、怪题、神题，说白了就是高校在故弄玄虚，与学校的素质教育和考生的综合能力毫不相干。只给考生和家长产生了“语不惊人死不休”的印象。家长们不禁发问：高校们是在招录综合素质的人才，还是在招录脑筋急转弯专员？

　　近年来，一些高校之所以喜欢打着创新、出奇的旗号，而出一些与体现素质教育八竿子打不着边的神题怪题，除了出题人想显摆一下自己的聪明才智与众不同之外，其实质，对高校的未来发展及人才培养来说，都是毫无益处。