奋发向上；比如在他表现不好时写下“大厦将倾”，区区四个字，却让他为之震动……哪怕

老师的两三句话，都可能对学生影响深远。

李强：教师要注重对学生人格的培养

                                    李强丨季羡林读书会执行秘书

李强老师分享到，刚上大学时，记忆最深的一句话就是“教师，是太阳底下最光辉的职

业”。一位真正的好教师，除了必须具备专业的知识储备外，还要注重对每一位学生人

格发展的培养。然后他与书友们分享了他曾参加“国培计划”，做老师时难忘的“五毛

钱的故事”。那是边远山区的学校，孩子们家庭条件不好，容易被外物诱惑。班里有个

孩子备受歧视，谁东西找不到就说是他偷的。一次，有人丢了五毛钱，那孩子又被指责

声围攻，我制止了同学们，竭力保护着孩子的自尊心。我让他再想想，如果他愿意说实

话，就奖励他一块钱。结果，第二天孩子当堂承认了错误，我奖励了孩子一元钱。感激

的孩子中午买了瓶2.5元的冰红茶悄悄放在我的讲桌上。——要知道，一瓶冰红茶对孩子

来说意味着一星期零花钱没有了，五毛钱事小，给学生最大的尊重事大……就是这样，

这种感动我一直记到了现在。

王佩芬：教师是人类灵魂的工程师

                                    王佩芬丨季羡林读书会发起人

最后，王佩芬老师作为季羡林读书会发起人做了发人深省的总结。教师确实是人类灵魂的工

程师，是最值得尊敬的人。王老师出生于教师世家，见证过很多教师平凡又伟大的时刻。王

老师笑言，自己虽然没有当过老师，但粉笔沫可没少吃，可以说是吃粉笔沫长大的。母亲生

下她一周，就再次站上讲台；不是因为没有产假，而是因为她不上课初中毕业班的孩子们好

几门课就没人上了。于是母亲上课时就把她包起来，搁在讲台上……这无疑是一种牺牲，为

了更大的成全——讲台上是嗷嗷待哺的孩子，讲台下其实也是嗷嗷待哺的孩子，哪一边都无

法舍弃——多少女教师就是这样，扛起肩头沉沉的两个担子，负重前行！在这个意义上讲，

对教师怎么尊重都不为过。另外，每个人的社会角色都是多重的，从这个意义上讲，每个人

都会有为人师表的时刻。我们的言行，会给孩子留下好的或是坏的榜样。更大的榜样，则是

高山仰止的大师们留下的精神财富；做季羡林读书会，为什么哪怕辛苦也觉得值得，就是为

了把好的东西传承下去。

读书会结束后，书友们纷纷依依不舍地拍照留念。我们模拟季老的书房，是为了再现一些逝

去的美好记忆；但即使物理世界不再，精神世界也会永存。

                                     在“季羡林书房”合影留念