自我批评开门见山、剖析问题触及灵魂、相互批评真刀真枪，不仅开出了“麻味”、“辣味”，还开出了“火药味”……7月6日至11日，省委常委、省总工会主席李登菊等省领导出席指导各市州常委班子专题民主生活会。（7月15日《四川日报》）

专题民主生活会上，各市委常委班子成员从市委书记带头，每位常委逐一开展严肃的批评与自我批评，不避重就轻、不避实就虚，说得诚恳、讲得实在、谈得透彻，并针对查摆出的突出问题进行深刻剖析，查找原因，提出实实在在的整改措施。

找准问题是解决问题的前提。找准靶子，才能有的放矢。各级各部门要找准在“四风”方面的突出问题，始终把解决问题作为出发点和落脚点，贯穿活动的全过程。

找准问题要细致深入。应把自己的问题看清楚、查明白，查找的问题越细越好、越深入越好，避免隐患酿成大疾，小问题变成大问题。应该勇于亮出短处和不足，切忌避实就虚，敷衍应付，讳疾忌医。如果绕着问题走或者浅尝辄止、“蜻蜓点水”，问题会越来越多、越来越难，最终积重难返，反之再大的难题也会迎刃而解。

找准问题要触及思想。 刘云山同志曾强调，“四风”问题不是有没有的问题，而是多和少、重和轻、深和浅的问题。因此，要由表及里，触及实质，找准病灶。关键是要围绕“四风”、突出重点，聚焦群众反映强烈的、领导干部身上明显存在的、必须解决也能够解决的突出问题。要找准牵一发而动全身的关键问题，不断增强工作的科学性、预见性和有效性，从而避免犯错误、走弯路。

找准问题要多方会诊。当局者迷，旁观者清。本部门本单位和党管干部在教育实践活动中存在哪些问题、哪些问题最突出，群众看得最清楚，也最有发言权。因此，找准问题要通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，深入查摆，认真梳理“四风”方面的突出问题。同时，广泛听取上级党组织、党员群众意见，进行多方会诊，确保找出的问题切合实际，准确具体。

找准问题，是为了更好地解决问题。对查找出来的问题，要对号入座，敢于担责。在此基础上，坚持什么问题突出就解决什么问题，什么事情紧迫就办什么事情，有针对性地制定整改方案，建立问题“台账”，实行项目推进，在解决一个个问题的过程中，为整个教育实践活动取得实效奠定坚实的基础，更好推进四川科学发展、加快发展。