当前位置:

中国男孩缺乏阳刚之气主因是父教缺乏和环境影响

时间:2012-04-16 23:27 来源: 作者:闹市一博 点击:
男子汉应该长枪大剑,恩怨分明,具有男子汉的阳刚之气;然而当下,从大学到幼儿园的男孩子们伪娘、娘娘腔越来越多。在学业上,中国男孩的成绩与女孩相比,不仅原来的距离在拉近,甚至在更多科目上落后于女孩。女强男弱现象越来越明显;就业,女性应聘表现更

  男子汉应该长枪大剑,恩怨分明,具有男子汉的阳刚之气;然而当下,从大学到幼儿园的男孩子们“伪娘”、“娘娘腔”越来越多。在学业上,中国男孩的成绩与女孩相比,不仅原来的距离在拉近,甚至在更多科目上落后于女孩。“女强男弱”现象越来越明显;就业,女性应聘表现更优秀……于是,“男孩危机”开始引起公众的关注。

  好动是男孩的天性,但越来越多中小学开始限制体育运动及课外活动时间“牢笼”般教育生活方式,压抑了男孩阳刚品质。

  早在2010年,郑州就有一所小学为“阴盛阳衰”着急。“为防止阴盛阳衰、女强男弱”“培养男生阳刚之气”“郑州市秦岭路小学多功能教室里,30余名小男生整齐地站立着,昂头、挺胸,大声宣读《男子汉宣言》:‘我是男子汉,身体壮如钢……我是男子汉,真正纯爷们……’。”该校校长“曹建平表示,希望通过这个活动,主要是让孩子从小知道,男人、男子汉今后的责任,让小男生意识到自己是个小男子汉,在校园树立阳刚之气。”虽说该校此举,曾遭到一些人的质疑,但客观折射出该校对男性学生缺乏男子汉气质的无奈。

  4月12日,浙江日报报道,26个团支书中只有3个是男生。绍兴一位网友最近发了一条配图微博,感叹学校里男女生干部比例失调,引起社会广泛关注。他说,不光团支书如此,27个学生会干部中也只有两个男的。照这样下去,估计以后得改口呼吁——“男人也顶半边天”。经记者调查,这位网友所言不虚。

  我国在教育学业上“阴胜阳衰”现象逐步凸显。最近10多年,高考状元“女升男降”的趋势也很明显。高考女状元比例逐年上升,已从1999年的34.78%上升至2008年的60.00%,上升近一倍;男状元比例则从1999年的65.22%下降至2008年的40%,未来高考女状元很有可能将“独霸天下”。有调查数据显示:在北京市和上海市,2006~2008年连续3年的文、理科状元都是女孩;2000~2008年,重庆市连续9年的19名高考状元中,仅有4名男生。

  这样的态势也渐渐延伸到高校。2006年,在复旦大学录取的3871名新生中,男生1847名,女生2024名,这是复旦历史上女生比例首次超过男生。2007年,中国人民大学录取的新生中,女生约占55%。早在2002年,中国政法大学的女生数量已经超过男生。不久前,杭州市妇联和市统计局联合发布的通报也透露,去年杭州全日制高校在校女生44.67万人,占在校生的50.3%,女大学生数量首次超过男生。而对浙江大学最高级别的奖学金——竺可桢奖学金获得者的性别统计也发现,去年获竺可桢奖学金的12人中,女生占了9名,男生只占3名。

  求职过程中,男生的表现似乎也有些力不从心。据浙江省一家事业单位的招聘人员称,在不久前举行的一次招考中,该单位为了让更多男生进入面试,还特意降低针对男生的分数线,但最后进入面试环节的40多人中只有6名男生。供职于广州一家会计师事务所的刘小姐表示,所里这两年录用的实习生中,都以女生为主。大信重庆(会计)公司行政总监孙女士也表示,该公司158名员工中,女性107人,占67.7%;男性51人,占32.3%.。该司高管男占21%,女占79%。

  由上可知,当今男孩缺乏阳刚之气,从学业到就业,女强男弱现象越来越多已是不争的事实。古往今来,人们地位的高低,生活质量的好坏很大程度上取决于他们所受的教育程度和教育质量,虽然现在男性在政治、经济、科技等领域的重要舞台上仍占重要的地位,但现在这个现象是30年前教育的结果,并不意味着将来仍占重要地位,男学生逐步弱化现象,是现代教育方式和不当的家庭教育所至。

  笔者以为,造成男孩学生教育学业上逐步弱化的原因是多方面的,但至少有四方面的原因值得注意:一、学校教育及环境问题。学校游乐、体育锻炼设施设置缺少探索冒险类,户外活动的少,室内活动的多。男孩子课外活动学的也是唱歌、画画、弹琴,很少接触一些传统的男孩游戏。如此,不利于男性粗犷性格的发挥。二、社会评价机制也是“阳刚危机”的重要原因。从性格上来讲,女孩子比较乖巧,读书更认真,也更能抵御网络等外部诱惑,所以在学业上获得成功的可能性比男孩子更大。男孩子本来应该在探索、冒险、冲劲中成长,而当前的学校教育往往扼杀了这方面品质的培养,男生学习不占优势,特长得不到发挥,性格发展也得不到引导。三、男孩“阳刚危机”拷问“父教缺失”。我国历来强调,“子不教,父之过”,父亲是教育孩子的主角,不知从何时起,这种家庭分工悄然变脸,父亲教育子女退到“打酱油”的份,重担反而落到母亲或者上一代人身上。应该说,隔代教育和母亲包揽一切的教育是无法取代父教的,父亲才是男孩性别教育最重要的启蒙老师,但现在很多父亲一味强调自己工作太忙,把教育子女的任务交给母亲或者上一代人,使得父亲身上那些担当、勇敢等气质无法潜移默化给孩子。四、从幼儿园、小学甚至到初中,孩子接触最多的也是女教师。在家接触的是妈妈,在学校接触的是女教师,而在女人圈里长大的男孩将终身“缺钙”,甚至中性化、女性化、边缘化。

  事实上,目前众多男生弱化的原因中,父教缺失是关键因素。从心理学的角度上看,父亲和母亲对孩子的影响是不同的。父亲的勇敢、坚强、果断,有利于孩子“刚”的性格形成。只有父亲成为家庭教育孩子的主干,母亲作为相应的管教补充,才能有效防止男孩女性化倾向。此外,隔代以及母亲的溺爱也是形成男子汉气质的天敌,各位家长应该慎行。

  不遏制男孩的“伪娘”倾向,将会产生越来越多缺乏责任感的男人,而责任与担当,恰恰是男子汉的第一魅力。如果男子汉的这一魅力消失,很可能对家庭带来灭顶之灾,甚至危及社会的和谐与稳定。此种假设,绝非危言耸听!

  作者:闹市一博

    顶一下
    (0)
    0%
    踩一下
    (0)
    0%
    ------分隔线----------------------------
    发表评论
    请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
    评价:
    表情:
    用户名: 验证码: 点击我更换图片 匿名?
    精品图书在线阅读

    灵魂之舞:阿来的短篇经典

    作者:阿来

    《茅盾文学奖获奖 的短经典:灵魂之舞》是茅盾文学奖获奖 阿来的短篇小说集,《茅盾文学奖获奖 的短经典:灵…

    栏目列表
    推荐内容
    热点内容
      Baidu
      map