当同届学生正奋力向6月高考冲刺之时，华师附中高三(1)班的35名学生都将收到美国高校的录取通知书。在这个班上，不少国内高考制度下的“中等生”，却成了美国高校眼中的优等生。（楚天金报3月1日）
　　
　　据了解，高三(1)班是该校首届国际留学实验班，高二时全班学生主动放弃了国内的高考，全力冲刺国外大学。他们的课表与其他高考班有所区别：除了一般的高中课程外，他们还要上交际英语、托福/雅思、英美概况、人文讲座等课程。女生毛越说，每个同学都申请了至少七所美国高校，多的超过20所，几乎都有所斩获。今年5月份之前，高校的录取通知书还将陆续送达，“同学们都很淡定，我们都在想：再等等，一定会有更好的大学。”该班教师兰芬芳说，美国高校和国内高校的选拔标准有较大差别，她举了个例子说，班上不少学生如果在国内拼高考，成绩徘徊在重点线上下，算不上优秀。但是他们在向美国高校递交申请后，却被对方视为优等生，部分高校还给出了本科奖学金。
　　
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　　全班35名同学放弃高考选择了留学，这样的事情多少会让人感到吃惊。毕竟，在国内高考的独木桥之上的是千军万马，稍不注意便会被教育体制所抛弃。但是纵使高考制度有太多的诟病和不公，谁又能找到一个比高考更加公平的人才选拔方式呢？联系到前阶段的美国野鸡大学滥招中国留学生，笔者想谈论以下几个方面。
　　
　　首先，高考与留学实则反映出不同的价值追求。就国内的高考而言，在人满为患的情况下，为了提升高等教育的质量，选拔性的高考是必须的。但是高考也在一定程度上扼杀了学生的个性发展，因为就一个人的一生发展而言，高考几乎成了中国学生的生命的转折点。因此，承受不了巨大压力的学生可能会选择坠楼来为自己解脱。从这点来看，国内的高考的确成了学生自杀等悲剧的罪魁祸首。
　　
　　但是，到国外留学就一定能培养出人才吗？恐怕要一分为二地去看待留学的利与弊。当下社会，“海归派”备受关注，即便是在国外三流的专科大学毕业，回到国内拿出一张外国大学文凭，居然可以和国内一流重点大学的文凭相媲美。这其实不是所谓的教育方式方法上的差异所致，实则是人们的思想观念所致，一个典型的例子就是国人总是喜欢崇洋媚外。因此，到外国留学与其说是接受所谓先进教育的熏陶，倒不如说是人心的所向与攀比罢了。
　　
　　第二个值得深思的问题就是为何国外的大学总是瞄准了中国学生。前面已经说了一部分的主观原因了，就招不到学生的国外大学而言，中国庞大的学生群体自然成了其收入的主要来源。于是在中国学生的积极主动与国外大学的热情帮助下，跨国的留学生成了浩瀚太平洋上一道亮丽的风景线。当然了，既然你来留学，学的如何也只是看留学生自己的造化了。因此，在巨大金钱利益诱惑下，滥发文凭也自然而然地大行其道。
　　
　　再来说一说出国留学背后的利益链条。现在越来越多的留学中介出现了，甚至一些初中与高中都办起了专门为出国留学生专门开设的“国际班”。为何一部分的公立学校也会对此乐此不疲呢？这幕后又究竟隐藏着哪些利益的交易呢？其实，稍加留意就会发现，一些留学中介就是利用学生信息的匮乏而大肆挣钱的。具体到学校方面，把一个学生送到国外留学，挣足的不仅是面子，还有腰包！
　　
　　但是话又说回家了，无论是高考还是留学，教育的终极目标也就是促进学生的全面发展并没有因此而改变。其实，高考和留学在教育的路上是越行越远，偏离了育人的轨道。如果真的在乎的是学生素质的提升而不是一张文凭，那么又何必去在乎高考的公平与否呢？！