前段时间，学生“戴绿领巾”、“走廊考试”等事件引发市民热议。近日，一网帖又称，江西省吉安市吉水县尚贤乡尚贤中心小学要求学生上交“不听话押金”，如果小孩在校违纪，押金将会被逐一扣罚，直至全部扣完为止。经吉水县教育体育局调查，尚贤中心小学一老师确实对本班三个平时经常违反学校纪律的学生每人收取了100元保证金。教育局责成该教师立即退回所收押金，向家长道歉，并作出检讨。（2月16日新浪新闻中心）
　　
　　“绿领巾”事件引发了社会对教育的热烈讨论，“校长餐”激起了人们对教育方式的探讨，“走廊考试”再次击中了人们脆弱的教育神经，然而，当这些事情一一过去，我们能看到的情况会有所好转吗？抱歉的是，雷人的教育方式依然在挑战我们的教育常识，应试教育思维下的怪现象仍然层出不穷。
　　
　　首先，必须反问一句，怎样的学生才算是“好”学生？成绩优秀者？不违纪者？想必在很多老师和家长的眼中，学习成绩优秀加不违纪便是好学生。可是，在这个世界上，能做到成绩优秀且不违背学校纪律的学生，能有几个？是孩子肯定就会调皮，是正常人就必定会有偷懒的习惯，更何况是在亚历山大的应试教育底下，能有几个学生能符合老师的标准的？
　　
　　所以，不符合老师的标准，便需交出“不听话押金”，但必须提醒的是，即使是用金钱的手段约束学生的行为，也必然教育不出一个正常的学生，我可以相信学生在金钱的“压力”下会选择暂时的“听话”，但这相当于是用恐吓的方式教育出来的孩子，谈何能让一个学生健康的学习成长？因此，所取所谓的“不听话押金”，其作用相当于黑社会收取的“保护费”如出一辙，都是为了让人“听话“罢了。
　　
　　这样的老师，首先是不称职的，面对学生的违反学校纪律的学生只懂得采取极端的方式来压制，而这样的现象，又何止出现在这个学校这些老师身上？有多少的学校和老师不是这样的，只要学生乖乖听话，好好学习，成绩优秀，不出什么乱子，自己的奖金和升迁就万事大吉了，而至于学生是否能健康成长，那则另当别论了，这样的教育方式下，我们的培养出来的所谓人才，不出毛病才怪，我们的应试教育根深蒂固的土壤更是在进一步加深。
　　
　　有时候，不听话的不只是孩子，还有老师，有时候，需要教育的可能不是孩子，而是老师，何时我们才能破除应试的怪思想，那时我们的教育才能回归常识，我们的老师和学生才能真正做一个正常人。