老人言自是对的：一切从娃娃做起，我也从未敢疏忽。儿子尚小，我不奢求他现在就满腹经纶，成为少年江郎。以我“水滴石穿”的育儿精神而言，我更希望孩子能自然而然接触到各种知识就好了。至于将来他是因为爱上某部动漫而走上动画电影的创作道路，还是因为爱上里尔克而执笔写出自己的诗歌，又或者继承父母的衣钵，这些我并不着急去张罗。我一直坚信，在合适的年龄做合适的事情，让孩子快乐第一、烦恼倒数第一地长大，就是最理想的育儿之道了。

儿子今年6岁，正是能用最纯净的心灵去感受大自然的好时候。不论是天上飞的，地下跑的，海里游的，还是树上结的，一切都是大自然的恩赐和杰作。作为极度盼望儿子能与自然身心融合的母亲，在外，我安排行程带他四处游览，踏青，拜访农庄，野外探秘；在内，我搜罗一些极地和自然界纪录片光碟，还有各种自然科普图书给他，我们还定期跟随“discovery探索”和“人与自然”等栏目膜拜奇妙的世界。

在我有意无意安排的这些学习机会中，我经常会发现一些意外的收获。比如最近儿子在看的一套叫做《亲子美食之旅》的图书，在兴致勃勃之余，儿子还会在饭桌上边吃饭边娓娓道来，这个米饭有什么来头，那个蔬菜有什么讲究，他爱吃的带鱼和螃蟹有哪些好，还有各种水果……总之，几本书就引起了他对食物的好奇心，吃饭时也不用我们去催促，自己就吃得香香的。而且他对鱼类还产生了极大的兴趣，为此我又买入《DK海洋》和《鱼类世界》等书满足他进一步的探索欲。他甚至还会在纸上动笔画画，跟着这些书中的图片去描图，兴趣十分旺盛。我发觉他更喜欢《亲子美食之旅》这几本书中的手绘风格，于是我又颠颠买了几本手绘入门的书给他，在睡前闲下来时我们母子俩便会享受一段初学者笨拙却快乐的“涂鸦”时光。这种循序渐进，由此及彼的扩散式阅读也正中我心底的期望。唯一不同的是我没有强压式地要求他学习这个学习那个，所谓“妈妈领进门，修行在儿身”，他自发地主动深入研究，这一点我甚为欣慰。这可谓是今年育儿经验中最重要的一条结论了。

不过我也有一些苦恼，心中隐隐担心孩子接触的东西太泛太杂会给他带来负面的影响。但是老公的一番话安抚了我的焦虑：“先关注当下。只要当下他看这些书啊碟的，能够开阔下视野，培养多角度思维的习惯，也锻炼一下耐性，这样就算是利大于弊了。怎么引导他深挖一个领域，还不是现在该做的事。也许明年，也许还要多等几年，这个急不得。”

我跟老公交谈过最近一段时间的育儿感受，然后对下一年的具体实施规划也进行了讨论，希望我们在各种成与败的经验中找到最合适我们孩子的成长之道。