在我看来，一本书，一篇文章，至少由三部分组成：书名（标题或题目）、作者和内容。
　　
　　书名——是书的“脸”。和人的脸一样，书的精神、气质、表情等在名称上表现的很充分，有的书名或文章标题，就已经把书中或文章里的主要内容表达出来了。
　　
　　作者——是写书或写文章的人。这不是废话，不同的人，写不同的书或文章。我们读书，有时与谁是这本书的作者有很大关系，学者和一般 写的书，给我们的感觉很不一样。
　　
　　内容——是作者写的，更是给读者看的。
　　
　　这些有什么可问的吗？我感觉是应该一问甚至三问的！
　　
　　一问书名（或标题或题目）：
　　
　　一个人读书时，首先看到的应该就是书名或者是文章的标题和题目，很多时候，之所以读这本书甚至买这本书，可能就是因为书的名称或文章题目吸引了我们。
　　
　　——这个书名，是什么意思？有的书或文章的名称本身，就不容易懂，需要认真思考。
　　
　　——在这个书名或者题目下，书里、或者说作者可能会写些什么？
　　
　　——这样一个题目，如果让我写，我会写些什么？
　　
　　二问作者：
　　
　　有的作者可能因为读过他的书，而比较熟悉，更多的可能就很陌生。不管是熟悉的还是陌生的，读书时都应该问一问作者的，因为你不知道他在这本书里会写些什么，否则，你就不用读了。
　　
　　——作者为什么写这些内容？
　　
　　——作者为什么这样写而不是那样写？
　　
　　——书中的内容，与作者（如果曾经读过的话）其他的书或者文章，有什么联系？
　　
　　三问自己：
　　
　　读别人的书，还用问自己吗？很有必要，这恰恰是最重要的一个问题。读了别人的书，不问问自己，你就等于没读这本书。
　　
　　——作者写的这些，我能够写出来吗？如果能，我会怎么写？
　　
　　——书中的内容，与整个思想界或者文化界，有什么联系？或者说有什么价值？
　　
　　——书中的内容，与自己的知识结构，有什么联系？或者说自己有什么收获？
　　
　　事实上，这里的三问，其实都是在问自己，也是由自己来回答，但我觉得这个自问自答，是很有意义的。作了这样的“三问”以后，自己感觉有价值的，记下点什么。如果可能的话，有某种感想，就写点什么。更重要的是，把书中有价值的、与自己的思想有联系的内容，纳入自己的知识结构之中，储备起来待用。一旦思考问题或写文章需要，就可以成为自己的“思想砖块”！
　　
　　你这样问过书名？问过作者？问过自己吗？当然，重要的是如何回答！
　　
　　读书，问书，学习，提问。在学中问,在问中学.
　　
　　学问，应该就是这样得到的吧？