本报讯（实习生许光耀记者姜小玲）2011年第三届“鲁迅青少年文学奖”近日正式启动。在启动仪式上，主办方抛出了一个疑问：为什么来自全国的几十万篇来稿中竟然没有诗歌？此言一出，立刻引起场内一阵议论。难道，当下的青少年已经不写诗不爱诗吗？是什么原因让这些曾经作为诗歌最主要受众和拥趸的青少年与诗歌“绝缘”了？

　　诗歌正日渐“被边缘化”

　　事实上，现如今青少年对于文学创作的热情丝毫没有减弱，这从不断开展的作文竞赛的火热程度就可见一斑。除去各种大小文学赛事，网络也为青少年提供了一个创作平台，榕树下、起点中文网、晋江文学网等一大批 网络都成为青少年圆各自文学梦想的好地方。但是，打开这些网页，满眼都是情感、玄幻、武侠等小说和散文，几乎看不到任何发表的诗歌。

　　不仅如此，在一些面向青少年学生举办的文学创作大赛中，也难见诗歌踪影。比如闻名遐迩的新概念作文大赛至今已举办13届，推出过一大批80后 的领军人物。然而，即便该比赛不限体裁，但每届参赛的诗歌作品极少，也仅有《青铜时代》等屈指可数的诗歌作品获奖，却没有因写诗歌而像韩寒、郭敬明、张悦然那样成名的。

　　应试大棒阻挠诗歌进校园

　　有专家认为，是应试的大棒把诗歌挡在了校门外。“学校不好好教诗歌，学生怎么会写得出诗歌呢？”《少年日报》总编辑徐建华提出，“目前学校教育基本上还是应试教育，高考和中考都不允许写诗歌，所以学校根本不会专门去教孩子们如何写诗、如何欣赏诗歌”。他认为，学校的教育直接影响学生的兴趣爱好，但是，“现在学校对诗歌显然是忽略了”。

　　徐建华认为，学生的主观因素也是导致他们与诗歌渐行渐远的重要因素。现在学生的压力越来越大，多数学生对于文学是抱着一种发泄和娱乐的心态。他们更喜欢在网上写抒发“小情怀”的散文和穿越、玄幻之类的快餐文学，认为诗歌是属于老年人的。“诗歌创作需要静下心来，耐得住寂寞，更需要长时间的积累，但是现在的中小学生要应付功课、考试，很难真正静下心去琢磨、领悟诗歌的精粹，感受诗歌的魅力。对诗歌不了解，没有这方面的积累，喜欢自然也就无从谈起。”

　　大环境难激发青少年的热情

　　虽然中国是一个诗歌大国，但不可否认，目前整个社会对诗歌的冷落，也难激发青少年对诗歌的热情。

　　儿童文学 张秋生指出，现在社会的大环境很不利于诗歌在下一代中的发展。由于诗歌的销路不好，出版社会尽可能少出诗集；因为诗歌没有小说受欢迎，一些杂志也不接受诗歌投稿，这就让很多年轻诗人有作品也没地方发表。再则，写诗的稿费比写小说少得多，不少人也因此放弃了写诗而投身于小说创作。这样的大环境下，青年人对诗歌创作的积极性受到严重打击。“这种恶性循环只会让学生产生一种写诗歌是‘赔本’的事的感觉，哪里还会对诗歌有兴趣呢？”

　　青少年是文学未来的希望，作为文学四大主要样式之一的诗歌，也不能就这样萎缩下去。徐建华建议，可以多举办相关的诗歌比赛。诗歌的美必须要朗诵甚至唱出来，这样不仅有利于诗歌的流传，也能提高年轻人的创作积极性。而张秋生则提议，现在有很多文学基金会，希望他们能多资助一些年轻诗人和出版社出诗集，使当前的诗坛重新活跃起来，让年轻诗人找到创作的动力和发表的平台。