长期以来，蜂岩中学致力于打造全县乡镇特色亮点学校，依托学校乡村少年宫发展优势，积极围绕“仁孝蜂岩 和谐教育”主题育人环境。在文化艺术教育、体育竞技、学生兴趣活动开展等方面创新路子，建立保障，为农村留守学生提供健康、阳光的学习生活方式。让农村留守学生感受团队的拼搏精神，感受集体生活的温馨充实，在留守路上不在孤独。

一、艺术熏陶，厚实学校文化底蕴

蜂岩中学通过重视文化艺术教育，深化学生对艺术感知，培养学生审美情趣，丰富学校文化内涵。

因此，该校在师资上作了大量整合，组建了具有艺术类专业资质的孝师团队，及时调配艺术类学科教学师资力量，让学校艺术教育走专业化成长道路。近年来，学校不断加大财力投入，修建了艺术综合楼，并按标准购置音、体、美教学器材，在硬件上保障艺术类课程顺利开设。按照国家课程设置标准，开齐开足艺术类课程，由艺体类专职教师任教，提升学生对专业知识的学习，促进学生专业提高。

以各种活动为依托，形成有效载体，促进专业化发展。通过开展各种活动，师生齐动手，装扮美丽校园，学生通过绘画、书法、手工制作等艺术表现形式，制作出一幅幅精美的作品，悬挂在教室、走廊、寝室等校园公共场所，提升了学校文化气息。修建了文化长廊，展示师生作品，让师生体验成功，展示艺术才华；组建舞蹈、器乐队。由专业教师指导，训练学生形体、掌握舞蹈基础知识，传授器乐知识，编排节目。每年“五四”、“一二九”成了学生展示自我的舞台。通过各种活动载体，夯实了学生专业知识的积淀，形成了一部分传统的优秀舞蹈节目，近年来，在全县开展各种文艺活动中，学校编排，选送的节目都受到领导好评，并多次获全县中学生艺术节各种奖。

二、体育竞技，凝聚蜂中人的拼博精神

开展师生体育活动，凝聚学校正能量，为师生的体育活动点燃了星星之火。学校围绕“大课间”活动，精心组织，编排各种活动。开设武术操、眼保健操、跳绳、篮球、乒乓球等兴趣活动，形成百花齐放，欢乐满园的和谐校园。给学生的课余增加了许多乐趣，也给教师搭建了一个自我展示的平台，为师生的多元发展、特长发展打下基础。师生坚持每天一小时的课间活动，“大家一起来”跳绳操及“五步拳”成了师生大课间活动的一道亮丽风景线。学校把学生的“体质测试”和“冬季运动会”办成了师生运动的节日盛宴。体育竞技发扬了蜂中人的拼搏精神，既强身健体，又铸就了学生坚毅品格。

三、各种兴趣活动小组，彰显师生活跃个性

兴趣是探究的源动力，每位学生都有自身的个体差异，学校为丰富学生的课余校园生活，借助乡村少年宫学校的大好良机，积极争取上级相关部门的支持，开设了课外兴趣班有篮球、乒乓球、音乐舞蹈、橡棋、计算机、书法、心理咨询、绘画等。每周一至星期四下午，校园里都充满了欢乐的氛围，飞扬着青春的激情。随着动感的旋律，音乐舞蹈组的同学们在老师的带领下，跳起热情似火的青春舞。在棋艺室里，橡棋组的活动开展得更是有声有色。老师精心指导后，同学们就开始两个一组对弈，没有硝烟的厮杀，不分胜负。在大课间活动期间，学生先是做一套中学生广播体操，随后想起孙悦的一首《大家一起来》旋律，学生又跳起了绳操，接着是五步拳，最后在舒缓优美的音乐中完成放松练习，真是既锻炼了身体，又陶冶了情操。引得其他学校纷纷来这里观摩交流学习。

在蜂岩中学校园，我们看不到浮华，看不到慵懒，看到的是师生们的质朴，眼睛里折射出的执着，我们相信，蜂岩中学一定会走得更远。（陈伯练）