寒假中，不少大学生的心情却焦虑了起来，因为学校寄出的成绩单随时都会到达家长的手上，特别是对于挂科的学生来说，成绩单就是一个“定时炸弹”。（2月3日 中国广播网）

如此杀手锏一出，平日里的“学渣”们也没有“坐以待毙”，为了“拦截”寄到家中的成绩单，能“过个好年”，有的老早就修改了收信地址，有的抢先一步收到成绩单，还有的则提前给老师打电话“求给个60分”。

围绕一份成绩单的斗智斗勇，在印象中还停留在小学初中阶段。如今，大学也偏爱上演这样的戏码，甚至有高校已经坚持了20多年，有老师给96名学生寄过“家书”。但许多学生并不买单，觉得自己已是大人，且有隐私，这样的招数未免低级幼稚。

在笔者看来，大学开始关心学生的学习状况，是一个好现象，体现了大学、老师的责任意识。长期以来，许多大学生一进大学就开始沦落，从紧张高压的生活中变得涣散慵懒。通过邮寄成绩单，一可以让家长及时掌握孩子的学习状况和在校表现，二可以让学生在校学习时有所顾忌，产成一定的压力，迫使其端正学习态度。

大学最基础的工作还是教学，学生最要紧的还是学习。尽管我们倡导素质、多元、个性发展，不以成绩论英雄，但分数至少是最真实的反映之一，大学生的学习危机应当被重视。