相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人，今夜死去了。”四川大学教师周鼎的“自白书”昨天在网上火了。周鼎表示，一直以为教师最重要的工作是上好课，但如今教学似乎成了副业，这让他非常失望。该校不少学生在网上表达了惋惜，因为公选课时周鼎的课曾几近挤爆选课系统。校方对此尚无回应，周鼎则在接受南都记者独家专访中证实，他将退出公选课教学，“不再自取其辱”。（12月24日 南方都市报）

这份自白书写尽了现代教育向导的问题，一个口中唱着要重视教育质量，却又只看论文和职称的时代。自白书很用心、很肺腑，透过字里行间看到的全是这位周鼎老师的满脸沧桑。一心为那三尺讲台，可谓是呕心沥血，但学校却以论文和职称为工作评估标准，周老师还真的是走了一条非主流的道路。对于这个自白书，给我我们更多的对于教育的思考。

现在教育强调论文事无可厚非的。因为一篇有质量的文论有事是具有跨时代意义的，在国外那些大牛们都是有着强大的论文基础作为自己事业的支撑。在中国 有着众多学者的国度，在论文质量上预期通过量变达到质变，即在大量的论文中总会出现一些领先于世界的优秀论文，实际情况也基本想着这个方向在发展但是就是这个一再强调量的过程中，各个学校都开始跑题了，各个学校评价一位老师的重点就转移到论文写作上而忽略了教书育人的应有之义。除此之外，科研经费也与论文写作直接挂钩。导致在这个本无可厚非强调论文的时代变成了只强调论文的时代。也正因为这样的原因，中国产生的许多的学术造假，仿写论文的情况出现，这都是利益驱使。，老师不用怎么教书，医生不用怎么看病，写文章做科研才是最重要的，国家政策逼的。

正对于此，高校教育改革也应该进行的了。论文和教学质量并轨评价以为老师是一个解决之道。很多老师在自己的三次讲台上能够有声有色的讲好一堂课，能够为自己的学子答疑解惑，但是对于论文的写作的确是无能为力，而只强调论文的教育是对这一群体的老师的不公平。

周鼎老师做了第一个吃螃蟹的人，说出了许多老师的心里话。但是这样的话到底能够激起多少层浪，教育部到底会给出怎样的变化，无人知晓。但是我们的感谢这个社会敢于发声的人。如果没有这位老师的自白，说不定大家都会认为大学老师都是不食人间烟火神一样的存在。同时我们也感谢周鼎老师为巴八年工作而付出的努力。

自白书是现代教育的自白，希望教育部能对其政策的向导也作出一个好的自白。