2011年，台湾的大学首次在大陆招生。当年，共有48所公立和86所私立院校共录取了1015人。但实际报到确认者只有742人，其中72名学生来自广州。时光荏苒，转眼第一批陆生就已经到了毕业季，他们将何去何从，引人关注。

很难用一两句话说清楚这些大陆学生对于台湾高校的感受，1000个人心中有1000个哈姆雷特，大学同样如此。即使身处同一所大学，不同的人恐怕也会有不同的感受。但我想有一点是相同的，也是最为重要的，那就是：收获。在台湾上大学，首先是个人的一段经历，一段求学的历程。在台湾求学，肯定会遇到比在大陆学习更多的困难。但很多时候，困难往往会跟收获成正比，关键在于付出，有没有珍惜这几年的大学时光，有没有在学业上做足工夫。付出了，克服了困难，就会有更大的收获。

而这一收获，与在大陆上大学，既有相同之处，又有些不同。因为台湾的高校本身，以及台湾的社会文化环境，毕竟跟大陆有着或多或少的差异。这既基于地域文化的特殊，又是因为两岸不同的政治制度。在这样的环境中学习，除了专业知识方面的收获，我想更容易培养学生更为开阔的视野、更为开放和包容的心态。他们结束学业之后，将会有不同的选择，或者回大陆就业，或者去域外深造，无论身在何处，这样的视野、这样的心态，会令他们受益无穷。

除了个人的收获，赴台湾学习的陆生也肩负起了两岸文化交流的重任。当然，对于大多数人来讲，这种担当是不自觉的、无意识的。但客观上，他们人在那里，交流也就到了那里。虽然目前发达的交通通讯条件，使得地球变得很小，让人恍然觉得天下一家。但有时，信息交流不顺畅的程度仍然远远地超出了我们的想象，各种误解无处不在。比如赴台陆生就遭遇到这样一些令人啼笑皆非的提问：“你们现在是不是还指腹为婚？”“大陆有洗衣机吗？”“你们也有手机？”而大陆的学子，又何尝没有对台湾充满着各种不切实际的想象？但这些误解、想象，必然会在他们学习生活的过程中，逐渐得到澄清。他们在台湾大学学习的过程，一定程度上也就是让周围的人更真实地了解大陆的过程，同时，他们也能够帮助大陆的人更为清晰地了解台湾。显然，更多的沟通、更多的了解，能够促成更多的友善、更多的信任。

也正是如此，我们关注这些陆生将何去何从，衷心希望也从心底里相信，他们能够有一个好的前程。同时，我们更关注这一招生制度本身何去何从。今年，仅广州，就有85名学子前往台湾求学，从体量来看，与三年前大体持平。那么，通过之前三年的实践，是不是可以让这个制度能够更加完善一下呢？比如陆生不能在台湾实习这样的规定，能不能修正一下？本文发表于2014年9月2日《羊城晚报》