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——望湖小学召开年级组组内学生个案分析现场会

3月5日下午，望湖小学各年级组根据学校统一部署，围绕年级内的个案学生进行了全体老师个案分析会。年级组内全体任课老师均参加了会议。旨在通过对学生的个案现象进行分析了解，组内共同研究寻求更佳的教育方法，让孩子们在小学阶段快乐成长。

接下来，请随着镜头，一起走进一年级8班的现场会现场。

4点10分，一年级全体教师齐聚一8班教室，参加一年级一8班班主任赵勇老师主持召开的学生个案分析现场会。校长胡冬梅、葛传东副校长高度关注并出席会议，特邀高级育婴师、心理咨询专家吴艳艳老师参加。

会议开始时，班主任老师介绍了个案分析对于学生发展的重要意义。一8班语数英体美音等学科老师围绕个案学生在学校的课堂表现进行了发言，尽地反馈了个案学生目前的情况，并纵向地比较了个案学生一学期以来的变化。

随后吴艳艳老师通过几个月的关注和跟班随堂听课，从生理、心理、家庭教育、社会环境等几个方面分析了问题的原因，并给老师们提出了宝贵的意见，例如：给孩子必要的肢体接触，多给孩子正面鼓励。听完吴老师的分析和建议，会场响起了经久不息的掌声。会后，与会老师纷纷与吴老师讨教经验、交流学习。

最后，两位校长就此次一年级组个案分析会成功召开做出总结，胡冬梅校长指出：“育人”是学校工作的重中之重，而像我们今天这样，全学科老师坐在一起对学生进行个案分析就是“育人”工作非常有效的途径之一。作为新时代老师，不仅要加强师德师风、学科专业的学习，更要加强心理健康教育等专业的学习。

二年级组现场情况

通过这次会议，全体年级老师获益匪浅，学到了很多教育学、心理学、生理学专业知识，相信每一位老师都能在这样的分析会中收获经验，更好地运用到教育教学中。

合肥市望湖小学潘红红 供稿，编辑：高华芬